知道嗎?用得越多,，寶寶的小手就會越靈巧,，頭腦也會越發(fā)達，甚至對養(yǎng)成認真做事和沉穩(wěn)的性格都是有益的,。勺子不只是吃飯的用具,，還是用來玩各種游戲的好材料。用勺子做游戲,，也是為寶寶日后用好勺子做準備,。
勺子游戲
1.演奏“勺子樂器”
將幾把勺子倒扣在桌上或地板上，再讓孩子手里拿一把勺子,，逐個地去敲擊倒扣著的勺子,。可以一邊敲一邊哼唱,。
效果：邊敲邊唱,，既鍛煉了手腕力量，又能培養(yǎng)節(jié)奏感,。
2.刮一刮,，看看有什么不同?
準備好搓衣板、籃子等表面有紋路的物品,，讓孩子用勺子來刮一刮它們的表面,。等孩子熟悉以后，可以給他蒙上眼睛,，讓他根據(jù)表面紋路的不同,，來判斷是什么物品。
效果：通過體會不同物體表面的質感，來鍛煉觸覺,，提高辨別能力,，還能激發(fā)孩子的好奇心。
3.挑選喜歡的顏色
給孩子買紅,、黃,、藍等各種顏色的勺子。吃飯前,，可以問一問孩子：“你想用什么顏色的勺子吃飯呢?”讓他挑選一把自己喜歡的勺子,。
效果：可以幫助孩子提高對顏色的認知。挑選自己喜歡的勺子吃飯,，孩子會更愿意吃飯,。
4.傳乒乓球
準備幾把大一點的勺子，爸爸,、媽媽,、寶寶分別拿一把。爸爸將乒乓球放在勺子里,，傳給孩子,，再讓孩子傳給媽媽，一個一個地往下傳,。如果有幾個小伙伴一起玩,，會更有趣。
效果：傳球過程中要求盡量不把球弄掉,，這對鍛煉孩子的注意力集中很有幫助,，還能提高孩子的動作協(xié)調性和與人合作的能力。
5.照一照“勺鏡子”
找一把亮亮的不銹鋼勺子,，用它來當鏡子照,。先讓孩子用凹面照一照， 再讓他用凸面照一照,。孩子很快就會發(fā)現(xiàn),， 兩面照出來的效果是不一樣的。
效果：可以激發(fā)孩子探索的欲望,， 孩子也一定會對勺子更加感興趣,。
6.小豆子搬家
準備一些豆子、米粒等,，裝在一個大碗里,。讓孩子用勺子，將豆子或米粒從大碗移到小碗里,。
效果：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力,，還能幫助他認識物體的大小,。
7.蓋“沙土房子”
帶孩子到外面玩沙土時，可以帶上一把勺子,。讓孩子用勺子來挖沙土,，蓋小房子。蓋完之后,，還可以用勺子拍一拍,，看看蓋得結實不結實。
效果：孩子可以通過游戲,，了解沙土的質感。和大自然的接觸,，還能穩(wěn)定孩子的情緒,，讓他感覺更愉快。
8.把眼睛“藏起來”
鼻子,、眼睛,、肩膀、膝蓋……你每說出一個身體部位的名稱,，孩子就用勺子把自己的那個身體部位蓋住,。
效果：可增強孩子對身體各部位的了解，還能提高反應的敏捷性,。
Tips：
1.把勺子混放在玩具中,，讓孩子經(jīng)常能接觸到勺子。
2.給孩子準備喜歡吃的食物塊,，讓他有機會多使用勺子吃東西,。
3.孩子自己用勺子吃飯，把飯粒掉到地上或把小臉弄得臟兮兮的,，都是不可避免的,，你千萬不要責怪他。
4.要耐心地教孩子正確使用勺子的方法,。
5.練習用勺子盛沙粒等物品,，要慢慢地提高難度。
使用筷子會讓孩子變得更聰明,。這是有一定道理的,，因為使用筷子需要動用大約30 個關節(jié)和50 塊肌肉呢!如果沒有大腦的協(xié)調運作，怎么能完成如此復雜的工程!我們不妨多和孩子玩筷子游戲,。
筷子游戲
1.搬運乒乓球
給孩子一雙筷子,，讓他平著端好。你在筷子上放一些比較輕的東西,， 如乒乓球,，讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運到另一邊去。
效果：可以培養(yǎng)孩子的注意力，提高手臂肌肉的調節(jié)能力,。
2.玻璃杯樂器組
準備幾個透明的玻璃杯,，分別裝上不同量的水，按水量的多少依次排列擺放,。讓孩子用筷子去敲擊,，注意聽水量不同的杯子，發(fā)出的聲音有什么不同,。
效果：可以讓孩子理解水量的多少和音高的關系,，逐漸領悟音階的概念。
3.筷子“三角鐵”
用線繩把筷子的兩端綁在一起,，就能做成一個三角鐵,。然后，你再讓孩子拿一根筷子,，去敲擊這個“三角鐵”,。演奏開始了!
效果：用平平常常的物體，就可以制作出“樂器”,，這可以激發(fā)孩子創(chuàng)造的欲望,。
4.聽一聽筷子的聲音
準備木頭、竹子,、塑料等幾種不同材質的筷子,，用它們來互相敲擊，發(fā)出不同的聲響,。
效果：可以提高孩子對聲音的分辨力,，還能鍛煉臂力。
5.夾豆子
準備2 個盤子,，在其中的一個盤子里放上一些豆子,，讓孩子用筷子把豆子夾到另一個空盤子里。如果孩子還不太會用筷子,，可以先讓他夾比較容易夾的東西,，如棉花球、爆米花等,。
效果：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力,，提高精細動作水平。
6.堆高塔
準備多雙筷子,。將每兩支筷子交叉擺放,，交錯上升，慢慢地往上堆,，就可以堆成一座高塔了,。如果搭得好的話,，最后形成的會是四邊形的塔。
效果：可以提高孩子的注意力,，還能幫助孩子建立空間概念,。
7.小小指揮家
給孩子放一些平時喜歡聽的古典樂曲。讓他拿筷子,，按音樂的節(jié)奏來練習指揮,。如果有機會，不妨帶孩子參加音樂會,， 讓他對音樂指揮有真切的感受,。
效果：音樂指揮練習可以讓孩子表達自己的情感，鍛煉節(jié)奏感,，還能讓孩子體會指揮家的感受,，提高想象力。
8.鍋碗瓢盆交響曲
把廚房里的鍋碗瓢盆拿出來,，讓孩子用筷子盡情地敲擊，從中感受不同物體發(fā)出的聲音,。
效果：敲擊動作對釋放情緒很有好處,，可以讓孩子得到充分的宣泄。敲擊不同物體時發(fā)出的不同聲音,，還能提高孩子的感知力,。
Tips：
1.孩子玩筷子時，一定要注意安全,，不要讓孩子拿著筷子到處跑,。
2.經(jīng)常讓孩子使用筷子做游戲，可以讓他逐漸了解筷子的特性,。
3.多讓孩子使用剪刀(兒童專用),，對以后使用筷子也有幫助。
4.開始時要讓孩子夾大塊一些的東西,，讓他有成就感,，熟練后再夾小的東西。
5.筷子用得好的時候,，你一定不要忘記好好夸獎孩子一番,。
很多人會認為，叉子比筷子容易學,，所以常常會忽視叉子的作用,。其實，叉子用好了,，同樣會對頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用,。
叉子游戲
1.重塑橡皮泥
準備一些橡皮泥,，先讓孩子充分地揉、捏,。然后把橡皮泥平鋪在盤子上,， 再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按,、刮,，看看橡皮泥會變成什么樣子的。
效果：揉,、捏橡皮泥的過程,，可以鍛煉孩子的觸覺;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西，可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,。
2.繞線繩
準備一些線繩,，繞成一個小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上,，然后將叉子按一個方向旋轉,，看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好后,，再往相反的方向旋轉,，慢慢地解開線繩卷。
效果： 旋轉線繩卷的動作,，可以讓孩子感受到手腕關節(jié)和肌肉的活動;正反兩個方向的旋轉,，可以幫助孩子建立方向感。
3.用叉子作畫
帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時候,，可以帶上一把叉子,，讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家里,，還可以在叉子上涂上不同的顏料,，讓孩子拿著在紙上畫，看看會出現(xiàn)什么樣的圖案,。
效果：在沙子上畫畫,，可以讓孩子了解沙子的質感。畫畫也是讓孩子表達情感的好方法,。
4.叉食物
把胡蘿卜,、芹菜、蘑菇等質感不同的蔬菜裝在盤子里,，讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜,，體會它們各自不同的質感。
效果：由于蔬菜的質感不同,，孩子在使用叉子去叉的時候,，需要使用不同的力度,，這可以鍛煉手部不同的肌肉。
(責任編輯：梁莉瑩
