啟發(fā)孩子智慧的游戲有很多種,，下面介紹幾種家庭中可常用的親子動(dòng)腦活動(dòng)：

　　分類的游戲

　　這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,，例如小汽車,、湯匙、鑰匙,、鐵幣,、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類,，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類,。也可以提供符號(hào)、顏色,、食品,、數(shù)字、形狀,、人物,、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類,。

　　扮演的游戲

　　例如讓孩子玩“扮家家酒”,，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。家長(zhǎng)可以提供一些線索,，如給他一架飛機(jī),，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥(niǎo),；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話,；給他一些醫(yī)生的玩具,，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

　　手指的游戲

　　雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手,，有助于腦力開(kāi)發(fā),；設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng)，如“手語(yǔ)歌”,、“甩手”,、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng),，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦,、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作,，一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指,。

　　躲藏的游戲

　　跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角,，讓他來(lái)找,；在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等,，讓他找出來(lái),；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動(dòng),；或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng)……這些都是藏物的游戲,。