呼喊他的名字
游戲重點：
嬰兒長到4個月時可以分辨不同聲音了，他會聽得出身旁人的聲音,，如父親、母親或錄音機中自己的聲音,。對聽慣了的母親的聲音尤其敏感,，只要母親一出聲，頭就會轉向聲音的方向,，被叫到名字時也會馬上有反應,。這個時候，可在他看不到的地方發(fā)出聲音,，跟他玩尋找聲音來源的游戲,，利用這種方法訓練他的聽力。
看鏡子：這個時候,，嬰兒已經(jīng)開始明白鏡中人是自己了,。媽媽可以拉著嬰兒的手摸鏡子，一邊跟他說：“咦,，什么都沒有,，這是鏡子啊。”,。跟嬰兒玩藏貓貓或拉著他的手,、腳搖晃，這樣可以增進他的自我意識,。
叫名字：嬰兒聽見自己的名字要比聽見其他字句敏感,。除了在他身邊叫他名字外，也應在遠一點的地方叫,，訓練他對自己的名字有反應,。
聲音在哪里：讓他聽鬧鐘、門鈴,、電話,、果汁機等聲音，并且讓他尋找聲音的來源,。媽媽要邊找邊說：“咦,，那是什么聲音?”找到時也要告訴他“這是電話”。
將寶寶的聲音和影像融入游戲
游戲重點：
到了6個月大時,，嬰兒對歌聲,、電視、收音機的聲音相當敏感并且顯出興趣。這時候他會有自己喜歡的音樂,，聽到它時會注意盯著電視看,。此時，可以開始讓他看兒童節(jié)目,。注意,，絕對不能讓電視代替保姆的工作?？措娨晻r,，母親應和嬰兒一起看，記住他喜歡什么歌曲并唱給他聽,。
給他喜歡的視聽享受：給寶寶唱他喜歡的歌,，或看他喜歡的節(jié)目開始時，嬰兒會顯現(xiàn)出高興的樣子,。將他喜歡的電視內容融入到游戲中,，將加強他的能力。母親在和他游戲時,，將他喜歡的歌或音樂帶到游戲中,，由于這是他熟悉的，一定會玩得很高興,。
讓他看兒童節(jié)目：有些母親說“讓嬰兒看電視,，他好像會記住里面的話”，但是光靠電視是無法教導嬰兒說話,。嬰兒的說話能力是在人與人交談間建立的,，單向傳送訊息的電視只能作為母子溝通的素材。母親應和嬰兒一起看電視,，并和他說話,。
體驗快樂感覺：這時候說話能力已漸漸萌芽。嬰兒是從身邊的事物開始記起的,，所以要盡量讓他體驗各種事物,。外界發(fā)生的事物最能引起他的興趣，多讓他看各種事物,、聽各種聲音、觸摸各種東西吧!
隨時準備為他制造些聲音
游戲重點：
當嬰兒聽到好聽的音樂或愉快的聲音時,，他會高興得手舞足蹈,。若幫助嬰兒配合音樂舞動，可讓他學會用身體表現(xiàn)快樂的情緒,。準備一些能發(fā)出美妙聲音的玩具和好聽的音樂,。因為在這段時間嬰兒已開始知道每種東西都會發(fā)出各種不同的聲音，母親可以和他一起玩聲音游戲，讓他自己動手敲出聲音,。
聽音樂盒的聲音：讓嬰兒聽音樂盒的美妙聲,，可以使他心情舒暢。當著嬰兒的面轉動音樂盒的開關,，做幾次后,，嬰兒便會知道一轉動那個小東西那會發(fā)出聲音來。每當音樂停止時,，他會用手指觸摸開關,，讓媽媽轉動它。這種過程可幫助他發(fā)展智力,。
敲打游戲：雖然沒有節(jié)奏感,，但他還是喜歡聽咚咚，鏘鏘的聲音,。一開始他只是喜歡亂敲,，不久就能分辨出音色的好壞，變得只喜歡敲打能發(fā)出悅耳及愉快聲音的東西了,。
隨音樂舞動：讓他伴隨音樂起舞讓他的身體隨著音樂舞動,，培養(yǎng)樂感。一開始,，母親幫助他,，讓他隨著音樂的節(jié)奏搖動。做時拉著他的手搖動或抱著他轉圈即可,。嬰兒很喜歡和母親一起擺動身體,，當他聽到音樂自己會擺動身體時，動作也會變得更有節(jié)奏感了,。
（責任編輯：滕蕓）
