你若是認(rèn)為,,寶寶學(xué)習(xí)語言是從開口叫“媽媽”那一刻才開始,,那就錯(cuò)了!事實(shí)上,,寶寶從出生后的第一聲啼哭起,,就已經(jīng)開始了語言發(fā)展的歷程。
爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是“會(huì)說話”,,卻忽略了在寶寶學(xué)會(huì)說話前所應(yīng)該發(fā)展的溝通能力,。當(dāng)寶寶還在媽媽肚子里,就已經(jīng)能聽到一些聲音,,出生后7個(gè)月左右,,聽覺便已發(fā)育得很好。因此在呱呱墜地之后,,寶寶便開始透過“聽”話學(xué)習(xí)語言,。
從語言的發(fā)展進(jìn)程上來看,寶寶能理解,、聽得懂的語匯,,比他實(shí)際說出的語匯至少多出3~5倍。你可以先提供給寶寶足夠的視覺與聽覺刺激,,例如將看到的事物和正在做的事情,不斷地講給他聽,,讓寶寶能在腦中連結(jié)語言和日常生活中的事物,,進(jìn)行語言儲(chǔ)備,。
對于0~3歲的寶寶,比起說話能力本身,,非語言的溝通能力,,如哭、肢體動(dòng)作,,或是眼神,、手勢等反而更為重要,這些都是語言發(fā)展能力的重要指標(biāo),。因此,,你要先學(xué)習(xí)觀察寶寶的行為,嘗試了解他的意圖,,以免錯(cuò)失與寶寶溝通的機(jī)會(huì),,否則,寶寶會(huì)因?yàn)闆]有得到你的鼓舞而變得越來越不愛表達(dá),!
促進(jìn)語言發(fā)展的小游戲
初階 好好聽聽(聽覺游戲)
在語言發(fā)展過程中,,“聽”是很重要的基礎(chǔ),因此,,借助各種聽覺游戲,,幫助寶寶建立聽覺注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音,,鍛煉寶寶語言發(fā)展所應(yīng)具備的聽覺能力,。
1、聽聲音
剛出生的嬰兒就已具有“聽”的能力,,能辨識(shí)出熟悉的聲音,,尤其是媽媽的聲音,會(huì)比較容易安靜或高興,。你可以在嬰兒床前擺放一些音樂鈴,,或播放一些輕柔的音樂。當(dāng)寶寶的抓握能力逐漸發(fā)展時(shí),,也可以給他一些會(huì)發(fā)出聲音的小玩具,,讓他把玩,學(xué)習(xí)操控聲音,。
2,、找聲音
寶寶3~4個(gè)月大時(shí),開始訓(xùn)練他對聲源的反應(yīng),。媽媽可以常常在寶寶的兩側(cè)說話,,讓他學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向聲源,或是拿一些鈴鐺、發(fā)聲玩具做輔助,,讓寶寶試著辨別聲音是從哪里發(fā)出的,。當(dāng)寶寶找到正確聲源時(shí),就可以將發(fā)聲玩具交給他把玩,,作為獎(jiǎng)賞,。
此外,可以拿塊布或紙盒將聲源(鈴鐺,、發(fā)聲玩具)蓋住,,讓寶寶去尋找聲音來源。這個(gè)游戲可以幫助寶寶建立“聽覺的物理恒存概念”,。
進(jìn)階 小嘴巴,,動(dòng)一動(dòng)(口腔動(dòng)作游戲)
語言發(fā)展不只是“詞匯”的發(fā)展,嘴唇,、舌頭,、臉頰、聲帶,、咽喉肌肉越協(xié)調(diào),,寶寶將來也比較能“口齒清晰”。通過一些口腔動(dòng)作的小游戲,,讓寶寶體會(huì)發(fā)聲的樂趣,,促進(jìn)口腔動(dòng)作的靈活度。
1,、玩嘴巴
當(dāng)寶寶可以“抿”嘴唇時(shí),,就可以開始跟寶寶玩“親嘴”的游戲,這不僅能促進(jìn)寶寶雙唇閉合的能力,,也增進(jìn)寶寶與媽媽的親密感,。在寶寶滿周歲,學(xué)會(huì)將雙唇包住杯緣喝水之后,,就要開始讓他練習(xí)吸水,,或用吸管喝飲料,這個(gè)“吸”的動(dòng)作可以促進(jìn)臉頰肌肉的力量,,及雙唇閉合的力量,。
2、玩舌頭
在寶寶的嘴唇周圍涂上一些奶油或糖水,,讓寶寶試著將舌頭伸出嘴巴外面上下左右動(dòng),;或是發(fā)出“啰、啰,、啰……”的聲音讓寶寶學(xué),,都可以促進(jìn)舌頭靈活度,。
3、吹一吹
在寶寶還小的時(shí)候,,可以多在他的臉頰上輕輕地吹氣,,讓他感受那股氣流。當(dāng)寶寶大一點(diǎn)的時(shí)候,,讓他模仿你把嘴嘟起來,試著吹吹看,,如果他不太會(huì)吹,,可以利用一些小道具,例如小風(fēng)車,、羽毛或小紙片等來啟發(fā)他,。
4、嚼一嚼
寶寶大約在4~6個(gè)月左右開始接受輔食,,很多寶寶在6個(gè)月大時(shí)開始長牙齒,,因此咀嚼功能很重要。這時(shí),,你可以訓(xùn)練寶寶吃些容易咀嚼的食物,,例如磨牙餅、面包,,或其它半固體,、固體的食物。寶寶一歲多以后,,可以將食物切成較小片,,讓他練習(xí)“咬”的動(dòng)作,訓(xùn)練他的舌頭,、牙齒及口腔動(dòng)作的協(xié)調(diào),。
(責(zé)任編輯:周奕樺)