注意總是和感覺,、知覺,、記億、想象,、思維同時發(fā)生,。一個人如果沒有良好的注意品質,將直接影響他的感覺,、知覺,、記憶、想象和思維能力的發(fā)展也會影響他做事的效率,,許多孩子上學后學習困難,,就是因為注意力沒有發(fā)展好。
因此著名教育家烏申斯基說:“注意是學習的大門,。所以,,訓練幼兒的注意力是老師和家長的重要責任。現(xiàn)在我們分兩個年齡段(1-2歲,2-3歲)來主要介紹一下親子游戲,。
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幼兒早期(1-2歲)
發(fā)育概述:
此時的寶寶從爬樓梯或家具到獨立行走,,可以踢球,,能小跑,乃至雙足跳;
能敲,、推,、翻轉物體,而后嵌套物體;
從嘗試自己吃飯,,到以后用杯子倒水不灑出,,喜歡自己洗澡;
會翻頁看書,能看書中的圖畫達幾秒,,而后可分辨出2個或以上的物體;
先是把不同的東西放在一起,,以發(fā)現(xiàn)新的功能,以后能畫物體和動物,,有顏色區(qū)別,,并能注意到物體之間的區(qū)別,還喜歡自己編故事,。
推薦游戲:
1.戴帽子
這是一個配對游戲,,家長把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆,讓寶寶來配對,,給瓶子“戴上合適的帽子”,。瓶蓋的大小要區(qū)分明顯,讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度,,同時還能鍛煉小手的肌肉,。當然如果孩子擰蓋子太困難時,我們可以先要求孩子把蓋子扣上,。
2合作畫
家長可以和寶寶合作進行“美術創(chuàng)作”,。家長用深色粗筆畫單線條圖畫,其中留些簡單直線用淺色粗筆畫,,讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹,,合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握后,可以將描摹改為臨摹,,由橫線條,、豎線條等簡單的線條圖開始,逐漸增加難度,。
幼兒早期(2-3歲)
發(fā)育概述:
會騎嬰兒車
會自如的擰開或擰上蓋子
能記住物體在屋子里的位置
詞匯量達200個以上,,能說包含幾個字的句子
情緒易變,會有一個“朋友”(安全感來源)
有“不久”和“飯后”的概念,,會解決問題,,有數(shù)字的概念,會分類
能基本按照大人的要求做
看圖自我解答問題
推薦游戲:
1.傳悄悄話
2歲大的孩子對悄悄話特別著迷,,當他們自己能說悄悄話時,,他們會很自豪。
說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力,,同時還有助于寶寶學著調節(jié)聲調,。
具體方法靈活多樣,比如我們先小聲地告訴孩子一句話:冰箱里有西瓜和蘋果,,沒有飲料,。然后讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人,事后再檢查正確率,,根據(jù)結果來改變悄悄話的內容和長短,,從易到難逐漸提高游戲的難度。
2 接數(shù)游戲
準備:數(shù)字卡片,。游戲時,,家長出示1-10的數(shù)字卡片,孩子看后逐一讀出數(shù)字,。首先了解數(shù)字的排列,,并加深其印象。接著提出要求,,家長說出幾個數(shù),,孩子接著往下數(shù)與家長一樣多的數(shù),例如:家長數(shù)1,、2,、3,孩子數(shù)4,、5,、6;家長數(shù)6、7,,孩子接下去數(shù)8,、9,。孩子會玩后可讓孩子先數(shù),家長接數(shù),。
需要說明的是,,讀者朋友不要為我推薦的游戲所囿,很多游戲如拼圖,、找不同,、比長短等都很不錯,希望大家能發(fā)揮自己的才智創(chuàng)造出更好玩更有益的游戲,。
(實習編輯:徐永樂)