下面的幾個(gè)小游戲，是2-3歲的寶寶最喜歡玩的,，快來(lái)和你的寶寶一起試試吧!
疊衣放衣(分類游戲)
目的：鍛煉小兒的自理能力,，學(xué)會(huì)將衣服分類存放，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
玩法：以人分類放衣?
媽媽將晾干的全家人的衣服收起來(lái)放在床上,，讓小兒認(rèn)識(shí)每件衣服是誰(shuí)的，然后讓他將爸爸的衣服放在床頭的一端,，將媽媽的衣服放在另一端,，將自己的衣服放在床的中間。放對(duì)了給予表?yè)P(yáng),，放錯(cuò)了讓他仔細(xì)觀察后再放,，直到放對(duì)為止。?
以物分類折疊衣服?
媽媽說(shuō),，我們一起來(lái)折疊衣服好嗎 我說(shuō)疊什么,，你就找出來(lái)折疊好。接著,，媽媽說(shuō)折疊襪子,，先疊你自己的，再疊媽媽的,，最后疊爸爸的,。折疊好以后放在原來(lái)的地方。如果小兒不會(huì),，媽媽可以折疊給他看并教他,，然后以同樣的方式教小兒折疊短褲、上衣,。?
分類存放?
媽媽先請(qǐng)小兒將自己的衣服分類存放在自己的衣柜內(nèi),，如襪子、褲子,、衣服分別放一處,，再和媽媽一起去將媽媽的衣服分類放好，最后放爸爸的衣服,。然后稱贊小兒的小手真能干,，能學(xué)會(huì)做許多事，使他倍感自豪,，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)單獨(dú)操作,，愿意經(jīng)常練習(xí)。熟能生巧后再進(jìn)一步要求他疊得整齊，放得正確,。?
提示：收拾衣服是家庭中經(jīng)常要做的事情,。在未玩此游戲時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)有意識(shí)地讓小兒幫忙一起收拾晾干的衣服,，并讓小兒觀察媽媽折疊衣服及存放衣服的過(guò)程,，以吸引小兒的興趣，然后再玩此游戲,。開(kāi)始玩游戲時(shí),，衣服的種類不宜過(guò)多，以免小兒分不清,。以后可以逐漸增多,。?
踏板行走
目的：訓(xùn)練小兒踏板行走，保持身體平衡,，鍛煉手,、腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。?
玩法：游戲前,，準(zhǔn)備兩塊比小兒的腳稍大一些的硬泡沫塑料板或木板,，用繩子在板的兩側(cè)中間穿過(guò);若用木板，可在左右兩側(cè)各鉆一個(gè)洞將繩子穿出;繩子的長(zhǎng)度從板子到小兒的腰部,，繩子的兩端打成結(jié)(圖1),。?
游戲時(shí)，讓小兒的兩腳各踏在一塊板上,，兩手各拉一根繩子,。用右手拉繩提起右腳，向前走一步,，再用左手拉繩提起左腳,，向前走一步。左右兩手輪換拉繩,，提起左右兩腳,，輪換踏板向前行走(圖2)。?
提示：開(kāi)始教小兒踏板行走時(shí),，可以慢一些,，先一步并一步地走，等小兒練習(xí)熟練后,，再教他兩腳輪換行走,。 ?
扮演成人(模仿游戲)
目的：通過(guò)模仿成人生活中的各種活動(dòng),，發(fā)展想像力,，并獲得社會(huì)生活中的經(jīng)驗(yàn)。 ?
玩法：事先為小兒準(zhǔn)備一些扮演成人進(jìn)行活動(dòng)能用得著的東西及玩具,，以便小兒進(jìn)行模仿游戲,。2歲半～3歲的小兒最喜歡模仿成年人,，可以進(jìn)行以下幾種模仿游戲： 娃娃家：扮演爸爸或媽媽，將娃娃當(dāng)成自己的孩子,，去為娃娃燒飯,、喂飯、洗臉,、洗澡,、洗衣、抱娃娃出去玩,，陪娃娃睡覺(jué)等,。因此，要為游戲準(zhǔn)備燒飯的鍋,、爐子,、餐具、清潔用具,、小推車,、床以及被褥等等玩具及物品。?
醫(yī)院：扮演醫(yī)生為娃娃看病,，如針筒,、聽(tīng)診器、紗布,、棉球,、塑料瓶等，可以用廢舊物自制給小兒作為游戲的材料,，模仿醫(yī)生為娃娃聽(tīng)診,。?
商店： 扮演售貨員為顧客(可由父母或其他家人扮演)售貨?？捎眉堉瞥捎螒蛴玫腻X,，家中的盒、罐,、瓶,、水果、糖果,、玩具等,，都可以作為商品進(jìn)行游戲，模仿售貨員賣食品給顧客,。?
托兒所：扮演教養(yǎng)員教小朋友畫(huà)圖,、唱歌、講故事、做游戲等活動(dòng),?？蓽?zhǔn)備紙、筆,、玩具小鋼琴,、小黑板、圖書(shū)等托兒所的教學(xué)及游戲用的物品,，提供給小兒進(jìn)行模仿游戲,，模仿托兒所阿姨教小朋友跳舞，請(qǐng)爸爸和媽媽都扮演小朋友學(xué)跳舞,。 ?
提示：小兒最喜歡模仿的成年人,，都是他在日常生活中經(jīng)常接觸到的人。如果家庭中注意提供一些能進(jìn)行模仿游戲的物品,、玩具及各種材料,，而這些東西又是在他手邊能經(jīng)常拿得到的，就能使小兒有較多的機(jī)會(huì),，主動(dòng)運(yùn)用這些東西進(jìn)行某些模仿活動(dòng),。父母和家人的任務(wù)是支持他進(jìn)行模仿游戲，同時(shí)參加到游戲中去配合他玩得更逼真,。
（實(shí)習(xí)編輯：孫東）
