角色扮演游戲

　　即使是在這個(gè)年齡,，角色扮演游戲仍是孩子很喜歡做的事情,。它包括對(duì)特定人物的簡(jiǎn)單模仿到扮演話劇等,。孩子這個(gè)時(shí)候已能勝任很多他熟悉的角色：火車檢票員,、醫(yī)生,、警察、老師,、牛仔,、印第安人。孩子在集體中最適合做這些游戲,。因?yàn)?，在這個(gè)集體里，一個(gè)扮演老師的孩子會(huì)有真正的學(xué)生,；扮演售貨員能有真正可以服務(wù)的顧客,；扮演印第安酋長(zhǎng)能真正地召集部落會(huì)議等。

　　由于可以主觀隨意地將某種性格安在某個(gè)人物的身上,，所以角色扮演游戲也很接近象征和虛構(gòu)游戲,。在玩后面一個(gè)游戲時(shí)，孩子還可以用物件來(lái)寓意他當(dāng)時(shí)的愿望,。例如,，一塊木頭可以是勺子、一棵樹,，或一根天線,。慢慢地，孩子會(huì)偏愛(ài)于用實(shí)際的東西來(lái)游戲：他希望用真的秤來(lái)秤商品,，甚至要給布娃娃吃烤好的點(diǎn)心,，并且在扮演醫(yī)生時(shí)，要從醫(yī)生的箱子里拿儀器出來(lái)給病人看病,。

　　所有這些模仿和角色扮演游戲,，有助于孩子逐漸理解和把握自己所處的世界。它實(shí)現(xiàn)了讓孩子的行為方式符合客觀實(shí)際,，讓這種行為方式得到鍛煉,，讓他的恐懼、愿望和攻擊性得到充分的展示和消化,。

　　利用材料的游戲

　　這個(gè)時(shí)期的孩子越來(lái)越多地開始關(guān)注木頭,、塑料、紙板或紙,、布料,、透明膠片或金屬等制品的用途及功能，總想探究明白,。例如,，孩子玩陀螺時(shí)觀察制作陀螺的木頭材料，或者把一本大的畫冊(cè)當(dāng)成玩具火車的隧道用,。

　　玩滾輪車或騎自行車時(shí),，他想了解有關(guān)的技術(shù)關(guān)系,，如車輪滾動(dòng)與車的運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，并從中發(fā)現(xiàn)新的可能用途,。例如,，他也許會(huì)用沙桶和繩子做一個(gè)貨物升降機(jī)或掛在自行車上做一個(gè)拖車。但有時(shí),，樂(lè)于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的孩子可能會(huì)使自己身處險(xiǎn)境,。因此，孩子在玩滾輪車或騎自行車時(shí),，應(yīng)反復(fù)向他強(qiáng)調(diào)在街上車多,，騎車有危險(xiǎn)（有目的地培養(yǎng)其正確的交通行為），并給他指明客觀存在的特殊困難,。

　　塑造游戲

　　孩子有創(chuàng)意活動(dòng)的需求,。塑造游戲特別適合孩子的這種需求，它不會(huì)限制他的想像力發(fā)揮,。當(dāng)孩子用陶土塑型,，用水粉顏料或積木塊仿造其周圍環(huán)境時(shí)，他能表現(xiàn)出極大的耐心和高度的集中注意力,。他的作品主要再現(xiàn)他的印象,、經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。因此,，盡可能地不要限制孩子做手工或用繪畫工具繪畫,，因初次接觸而限制他使用工具箱，或限制他玩積木,、小丑玩偶,，或限制他做編織、刺繡和紡織,。您應(yīng)該為孩子做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,，而不是總在邊上不斷地提醒孩子：“注意，這個(gè)東西太臟了,。”“當(dāng)心你的衣服,。”“注意，你刮壞家具了,！”等等,。

　　集體游戲

　　在正常情況下，這類游戲的進(jìn)程有嚴(yán)格的規(guī)則限定,。所有參與游戲的孩子都要遵守這些規(guī)則。誰(shuí)作弊,，誰(shuí)就破壞了游戲,。

　　集體游戲以不同的原則為基礎(chǔ),。有些這類游戲要由運(yùn)氣決定游戲的開局，如抽牌或紙牌游戲,，它們就是靠偶爾抽出的紙牌好壞決定競(jìng)技的特點(diǎn),，擲骰子游戲也類似如此。另外,，一些游戲則是要孩子開動(dòng)腦筋,，思考怎樣才能以最快最容易的方式，避開路上設(shè)置的很多陷阱,，而最終到達(dá)目標(biāo),。這類游戲可供孩子玩很多年。所以,，購(gòu)買這類游戲時(shí),，應(yīng)特別注意玩具散件的加工質(zhì)量及其包裝。

　　近年來(lái),，不設(shè)贏家的游戲受到了越來(lái)越多的歡迎,。孩子們常常合在一起對(duì)付一個(gè)怪物，一起扮演耗子來(lái)對(duì)付貓,，或作為登山者來(lái)對(duì)決下落的太陽(yáng)等,。這類游戲能有針對(duì)性地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)歸屬感、集體行為和團(tuán)隊(duì)精神,。而且,，在絕大多數(shù)情況下，競(jìng)爭(zhēng)也并不因此而受到損害,，但并不出現(xiàn)有某位參與游戲者成為對(duì)手的情況,。