語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳階段是兒童時(shí)期,，而在兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中,，閱讀起著至關(guān)重要的作用。閱讀不但能增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,，拓寬知識(shí)面,，更重要的是，閱讀能培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的語(yǔ)感,，為兒童將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),。
外研社一直倡導(dǎo)應(yīng)以習(xí)得母語(yǔ)的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓兒童在自然的語(yǔ)言環(huán)境中逐漸形成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣,。Hello Reader系列英語(yǔ)分級(jí)讀物在選材中主要突出了四方面的特點(diǎn)：
一是貼近生活,，以引起兒童的共鳴，如《我陪爸爸買東西》,、《班級(jí)照片》,、《熊媽媽的禮物》等；
二是寓教于樂(lè),，讓兒童在快樂(lè)中掌握知識(shí),，如：《兩只小豬頑皮記》、《快樂(lè)一家人》,、《巨人進(jìn)城記》等,；
三是知識(shí)教育，讓兒童在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí),，也學(xué)到科學(xué)知識(shí),，如：《企鵝的故事》、《貓的大家庭》,、《與海牛共舞》等,；
四是心理教育，選取了對(duì)兒童成長(zhǎng)富有教育意義的小故事,，如：《盲人摸象》,、《最好的老師》、《海倫·凱勒的故事》等。
該套叢書故事內(nèi)容編排從易到難,，詞匯選擇和句子結(jié)構(gòu)獨(dú)具匠心,，讀起來(lái)瑯瑯上口，堪稱兒童英語(yǔ)“雙語(yǔ)”讀物中的佳作,。
閱讀指南：
1,、閱讀前先看看封面的圖畫，猜猜這本書會(huì)講什么故事,。
2,、閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，先猜猜它的發(fā)音和意思,。
3,、將默讀和朗誦結(jié)合起來(lái)。
4,、閱讀后把自己喜歡和感興趣的單詞抄錄下來(lái),，反復(fù)誦讀。
5,、和朋友家人一起朗讀故事,。
6、經(jīng)常和家人朋友一起談?wù)摴适轮杏腥さ娜撕褪隆?/p>
兒童英語(yǔ)分級(jí)讀物Hello Reader共四級(jí),，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版,，開(kāi)本：16開(kāi)。
第一級(jí)包括：《下雪天》,、《快樂(lè)一家人》,、《我陪爸爸買東西》、《一只臭蟲,，一頭熊和一個(gè)男孩的故事》,、《小小一家人》、《企鵝的故事》,。
第二級(jí)包括：《兔子求雪》,、《歡度圣誕》、《班級(jí)照片》《撥劍成王》,、《兩只小豬頑皮記》,、《一次愉快的比賽》。
第一,、二級(jí)各含6本書+1盤磁帶。
第三級(jí)包括：《永遠(yuǎn)的朋友》,、《最好的老師》,、《盲人摸象》、《熊媽媽的禮物》、《海倫·凱勒的故事》,。
第四級(jí)包括：《巨人進(jìn)城記》,、《三個(gè)機(jī)靈鬼》、《趣味恐怖故事》,、《貓的大家庭》,、《與海牛共舞》。
第三,、四級(jí)各含5本書+1盤磁帶,。
媽媽點(diǎn)評(píng)：
一直有媽媽要求我們多找一些原版書來(lái)，于是我們常常流連于中國(guó)圖書進(jìn)出口大廈,，很多很多精美的原版書都叫我們愛(ài)不釋手,，可是價(jià)格實(shí)在是高的出乎想象，所以我們只推薦了蘇斯博士那一套,。當(dāng)有媽媽向我們推薦外研社的這套分級(jí)讀物時(shí),，我們幾乎有種驚喜的感覺(jué)，尤其是看到第三集中的那本海輪凱勒,，跟我們?cè)谕馕臅昕吹降脑鏁荒Ｒ粯?！于是我們毫不猶豫地要把它推薦給大家，唯一覺(jué)得遺憾的是,，它選用的紙張與原版圖書相比相差很多,，所以感覺(jué)上不如原版書精美，但它為每級(jí)讀物都配上了很動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)朗誦,，算是做了一些補(bǔ)償吧,，也方便了小寶寶們自己來(lái)邊聽(tīng)邊讀了。
（來(lái)源：好孩子育兒網(wǎng)）
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