語言學(xué)家通過實驗證明,，學(xué)習(xí)外語的最佳階段是兒童時期，而在兒童學(xué)習(xí)外語的過程中,，閱讀起著至關(guān)重要的作用,。閱讀不但能增強兒童學(xué)習(xí)外語的興趣，拓寬知識面,，更重要的是,，閱讀能培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)外語的語感，為兒童將來的英語學(xué)習(xí)打下堅實的語言基礎(chǔ),。
外研社一直倡導(dǎo)應(yīng)以習(xí)得母語的方式學(xué)習(xí)英語,，讓兒童在自然的語言環(huán)境中逐漸形成用英語思維的習(xí)慣。Hello Reader系列英語分級讀物在選材中主要突出了四方面的特點：
一是貼近生活,，以引起兒童的共鳴,，如《我陪爸爸買東西》、《班級照片》,、《熊媽媽的禮物》等；
二是寓教于樂,，讓兒童在快樂中掌握知識,，如：《兩只小豬頑皮記》、《快樂一家人》,、《巨人進(jìn)城記》等,；
三是知識教育，讓兒童在學(xué)習(xí)英語的同時,，也學(xué)到科學(xué)知識,，如：《企鵝的故事》、《貓的大家庭》,、《與海牛共舞》等,；
四是心理教育，選取了對兒童成長富有教育意義的小故事,，如：《盲人摸象》,、《最好的老師》、《海倫·凱勒的故事》等,。
該套叢書故事內(nèi)容編排從易到難,，詞匯選擇和句子結(jié)構(gòu)獨具匠心，讀起來瑯瑯上口,，堪稱兒童英語“雙語”讀物中的佳作,。
閱讀指南：
1、閱讀前先看看封面的圖畫，猜猜這本書會講什么故事,。
2,、閱讀時遇到不認(rèn)識的單詞，先猜猜它的發(fā)音和意思,。
3,、將默讀和朗誦結(jié)合起來。
4,、閱讀后把自己喜歡和感興趣的單詞抄錄下來,，反復(fù)誦讀。
5,、和朋友家人一起朗讀故事,。
6、經(jīng)常和家人朋友一起談?wù)摴适轮杏腥さ娜撕褪隆?/p>
兒童英語分級讀物Hello Reader共四級,，外語教學(xué)與研究出版社出版,，開本：16開。
第一級包括：《下雪天》,、《快樂一家人》,、《我陪爸爸買東西》、《一只臭蟲,，一頭熊和一個男孩的故事》,、《小小一家人》、《企鵝的故事》,。
第二級包括：《兔子求雪》,、《歡度圣誕》、《班級照片》《撥劍成王》,、《兩只小豬頑皮記》,、《一次愉快的比賽》。
第一,、二級各含6本書+1盤磁帶,。
第三級包括：《永遠(yuǎn)的朋友》、《最好的老師》,、《盲人摸象》,、《熊媽媽的禮物》、《海倫·凱勒的故事》,。
第四級包括：《巨人進(jìn)城記》,、《三個機靈鬼》、《趣味恐怖故事》,、《貓的大家庭》,、《與海牛共舞》,。
第三、四級各含5本書+1盤磁帶,。
媽媽點評：
一直有媽媽要求我們多找一些原版書來,，于是我們常常流連于中國圖書進(jìn)出口大廈，很多很多精美的原版書都叫我們愛不釋手,，可是價格實在是高的出乎想象,，所以我們只推薦了蘇斯博士那一套。當(dāng)有媽媽向我們推薦外研社的這套分級讀物時,，我們幾乎有種驚喜的感覺,，尤其是看到第三集中的那本海輪凱勒，跟我們在外文書店看到的原版書一模一樣,！于是我們毫不猶豫地要把它推薦給大家,，唯一覺得遺憾的是，它選用的紙張與原版圖書相比相差很多,，所以感覺上不如原版書精美,，但它為每級讀物都配上了很動聽的配樂朗誦，算是做了一些補償吧,，也方便了小寶寶們自己來邊聽邊讀了,。
（來源：好孩子育兒網(wǎng)）
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來源：好孩子育兒網(wǎng)
