(一)嘮叨型
某個(gè)道理，孩子明明已經(jīng)曉得,，可家長(zhǎng)仍然絮絮叨叨說個(gè)沒完,。從心理學(xué)上講,，這種絮叨是一種重復(fù)刺激，會(huì)在大腦皮層上產(chǎn)生保護(hù)性抑制,。你說得越多,，他越聽不進(jìn)去。甚至還會(huì)沖撞你,。
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家長(zhǎng)對(duì)待孩子,，要像對(duì)待成人一樣，不要有一點(diǎn)錯(cuò)就總是板著臉指責(zé)他,，而是應(yīng)該委婉地指出來,，盡量避免傷害他的自尊心。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)這么認(rèn)為：把孩子當(dāng)一個(gè)成人,，委婉地給他指出缺點(diǎn)?他能改嗎?若有這份覺悟,，他還叫什么孩子!
其實(shí)相反，家長(zhǎng)越是尊重孩子,，孩子就會(huì)越自尊,，越是自尊，他就會(huì)越會(huì)注意修正自己的言行,，以更加贏得別人的尊重,。因此，委婉地指出孩子的缺點(diǎn)反而會(huì)比赤裸裸的訓(xùn)斥效果好得多,。
(二)遷移型
把別人身上出現(xiàn)的不良傾向和壞事,，不分青紅皂白地遷移到自己孩子身上。這與青少年富有上進(jìn)心和好勝心相悖,，從而把孩子的感情推向?qū)α⒚妗?/p>
爸爸媽媽將自己生活,、工作上碰到的挫折，轉(zhuǎn)移到小孩身上,，不高興或者是心情惡劣煩躁時(shí),，不管小孩做的對(duì)不對(duì)、好不好都大聲斥責(zé),，結(jié)果挫折了孩子的自尊心,，也容易造成親子關(guān)系惡劣。
小提示
有時(shí)候你提的很好的建議小孩不接受,，一般的家長(zhǎng)就會(huì)大發(fā)雷霆,。其實(shí)，你應(yīng)該考慮一下你的建議對(duì)于小孩來說是否合適,。
不妨換一個(gè)角度,，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場(chǎng),，但小孩子不一定喜歡,，為什么?
(三)提審型
剛發(fā)現(xiàn)一些苗頭性現(xiàn)象,，便大驚小怪地把孩子喊到別處“單獨(dú)審問”，根據(jù)主觀臆斷,，把可能性說成現(xiàn)實(shí)性,。這樣孩子會(huì)因?yàn)槟阊赃^其實(shí)和妄加推測(cè)而大為惱火。
父母要善于寬容孩子的錯(cuò)誤,，孩子的成長(zhǎng)過程是他們不斷修正錯(cuò)誤的過程,。
小提示
身為父母，總免不了有時(shí)候會(huì)責(zé)備孩子,。這個(gè)時(shí)候,，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，你的孩子會(huì)知道自己做了一件不好的事,，但這并不意味著自己是個(gè)不好的人。
(四)揭丑型
對(duì)于確實(shí)有過錯(cuò)的孩子,。有些家長(zhǎng)喜歡在吃飯時(shí)訓(xùn)話,，或當(dāng)著同學(xué)、親友的面數(shù)落,。這樣做會(huì)挫傷孩子希望保密,、諒解和寬恕的心情，產(chǎn)生破罐子破摔的思想而走向反面,。
小提示
如果想徹底摧毀孩子的自尊心,，就要經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。
例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊：“看人家××,，從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力,，是摧毀孩子的王牌語(yǔ)錄。
(責(zé)任編輯：梁莉瑩)
