怎樣來滿足孩子要說話的欲望,？來聽聽語言專家的建議。
全力地傾聽
在日常的忙碌中,，你不是總有時(shí)間靜心地聽小孩子說出好像沒有意思的音節(jié)或者幾個(gè)單詞,，或者顛三倒四地講述著他的故事！而休閑的時(shí)間就不一樣了,，你會(huì)花更多的時(shí)間和他在一起,。
他摸索著，不斷地試著,，發(fā)出更準(zhǔn)確的音節(jié)，更好地組織自己的句子,。在寶寶咿咿呀呀的時(shí)候,，你最好坐在他旁邊，不要干別的事情,，專心地看著他,。他需要一個(gè)值得交流的聽眾,。
豐富語言
“快打肥皂！”“穿上鞋,！”“收拾好你的玩具,！”在忙碌的日常生活中，大部分時(shí)間你對(duì)孩子說話時(shí)用的詞都是很直接的命令,。利用這個(gè)休閑的時(shí)光,，豐富一下你的語言。你可以用散文般的語言描述你們將要去的地方,，或者在散步中形容遇到的風(fēng)景,。為什么不使用孩子正在學(xué)習(xí)的語言，為什么說出你的感受呢,？你的任務(wù)——如果你同意,，就是將自己變成說話的榜樣和新詞與漂亮句子的發(fā)現(xiàn)者。
具有邏輯性的句子
學(xué)習(xí)說話要求某些規(guī)定：在一句話中詞的位置不可以隨便顛倒,，字詞之間不可以沒有任何關(guān)聯(lián),。要孩子知道這種必要的邏輯的方法有多種多樣。比如給他講爺爺,、奶奶,、姑姑、舅舅的故事,，讓他明白自己同別的人的聯(lián)系,，不同輩分的關(guān)系；或者在自然中解釋變化的程序：一粒種子,，發(fā)芽,，然后開花，最后結(jié)果,；蛹如何經(jīng)過一系列變化,，最后化成蝴蝶。
歌曲或歌謠
歌曲和歌謠兩個(gè)都用,！它們都有利于孩子的語言發(fā)展,。歌曲中的歌詞和句子的結(jié)構(gòu)有利于豐富孩子的詞匯，另外歌曲通過音調(diào)可以加強(qiáng)孩子的記憶,。而歌謠通常是因?yàn)檠喉?、朗朗上口而深受孩子的喜愛。再說,，一塊唱歌或說歌謠,，做著手勢(shì)，眼睛看著眼睛,，微笑對(duì)著微笑,，這是多么愉快的時(shí)刻,！
（責(zé)任編輯：周奕樺）
