年輕父母因工作繁重,，沒有功夫去管孩子,，就都交給了爺爺奶奶們,，但是實際上,，“隔代親”給教育孩子帶來越來越多的困擾，很不利于孩子健康成長,。
一是縱容孩子的欲望,。鄰居王女士和兒子一道上超市，兒子發(fā)現(xiàn)了一部玩具汽車,，非要買不可,。其實家里顏色式樣各異的玩具汽車已有好多部了，就沒有給他買,?？蓛鹤哟罂薮篝[，不可開交,?；丶液?，外婆說，只要孩子喜歡就買唄,，就這么個外孫,，買部玩具汽車算什么?過一陣外婆親自去超市買了那部汽車。這位母親意識到,，兒子給外婆已寵成“小皇帝”了,，簡直十分任性和霸道。
這樣的事例并非個別,。由于祖輩對孫兒孫女們的過分呵護,，遷就縱容，必然導致孫子養(yǎng)成任性自私,，驕橫無禮的不良品格,。
二是讓孩子產生依賴性而失去獨立性。由于祖輩的溺愛,，事事包辦代替,，不讓他們打理自己的生活，自己能做好的事也不讓他們去做,，如自己的玩具自己清洗,，衣服自己穿，書包自己背等等,。如果長期由大人包辦代替,，又怎樣讓孩子具有獨立自主的能力?又怎樣經得起打擊和挫折?只有學會獨立生活的本領才能樹立起獨立的精神，獨立的人格,。如果讓他們失去鍛煉的機會,，一定會造成依賴性強，獨立性差,，處理能力低下的問題,。
最近我去了A國旅游，發(fā)現(xiàn)一個十分普遍而我們認為奇特的現(xiàn)象,。就是一個剛學會走路的孩子和父母游公園,，小孩只跟在父母身邊走，父母不牽也不抱,，讓他自己走,，跌倒了自己爬起來，繼續(xù)走,，也不哭鬧,。與我們的牽著、抱著、背著,、騎著大不一樣,，值得思考。難道他們就不心痛孩子?我想不是,。
三是容易忽視孩子的心理要求,。祖輩們深受傳統(tǒng)觀念的影響，大都忽視孩子的心理需求,，以為孩子只要吃飽喝足,，不生病，不出事就行了,。殊不知孩子同樣需要豐富的精神食糧來滋養(yǎng),。如親子共讀、親子共樂,、拼圖,、下棋、涂鴉,、比賽,、做游戲、搭積木,、講故事,、交流思想、談天說地,，以此來豐富孩子的精神世界,，促進其智力發(fā)展。這些本來應該由父母去做的事,，由于工作繁忙,，而交給老人去做，顯然力不從心,，并不可取,。如果將孩子長期交給老人去“看”，而非“教”,，容易造成孩子內心世界的孤獨無助,，形成孤僻冷漠的性格特點。
四是孩子的好奇心得不到充分發(fā)揮,。一般說來，祖輩們有的看不到孩子身上蘊含的潛能,，如創(chuàng)造力,、想象力、好奇心、探索鉆研的精神,。有的為了孩子的安全,，不讓孩子干這干那。為了避免溺水而不讓孩子游泳;為了怕孩子搞壞鬧鐘就把它藏起來;為了擔心孩子打破茶杯而不讓他們自己倒水喝;為了他不摔傷而不讓他過度地跑跳;為了他不割傷手指而不準他用剪刀;為了避免交友不慎而限制他與同伴交往等等,。這些似乎為孩子好的行為,，恰恰扼殺了孩子最初萌發(fā)的探求未知世界的熱情和興趣。更為嚴重的是那些性格倔強的孩子會變得暴怒,、浮躁,，甚至潛藏著破壞性和逆反性等特征。而膽小的孩子則會變得自卑畏縮,。這樣對孩子的智力發(fā)展,，性格的形成都是不利的。
（實習編輯：伍時干）
