隨著80后的人們逐漸演變?yōu)榧议L角色,，由于他們的生活,、事業(yè)方面飽受壓力，同時也深深感受到對于下一代子女教育的重要性,。所以對早教的需求越來越大,，要求越來越高。不過,，如何用合理的早教方式方法教育下一代對于他們來說是個難題,。
在對孩子進(jìn)行早教的過程中，相當(dāng)一部分80后家長都會犯一些低級錯誤,。以下列出了其中最流行的3大教子錯誤,，為各位80后的家長們提個醒兒。
錯誤一：選早教教材不恰當(dāng)
有的家長以孩子是否喜歡為唯一標(biāo)準(zhǔn)不加鑒別;有的家長還以為貴的就是好的;也有的家長以孩子是否看得懂(即難易程度)作為標(biāo)準(zhǔn)……如此種種,，都不正確,。
專家支招：1、設(shè)計(jì)原理要先進(jìn),，能綜合開發(fā)寶寶的潛能素質(zhì),。
2、內(nèi)容要全面：既有智能(八大多元智能)開發(fā)，更有性格情商培養(yǎng);既有生活習(xí)慣認(rèn)知,，更有情感認(rèn)知發(fā)展;既有看的,，還要有聽的，更要與讀本互動,，手腦并用,，能把書本變成玩具(而不要沉溺于真實(shí)的玩具)。
3,、既要孩子喜歡,，也要符合培養(yǎng)開發(fā)目標(biāo)。既不因孩子什么都“喜歡”而亂買,，也不因孩子暫時的某個“不喜歡”而失去綜合開發(fā)的機(jī)會,。
4、越難的東西要越小的時候?qū)W習(xí)與培養(yǎng)(如走路,、語言,、和性格等)，大了就學(xué)不會了,，因?yàn)樵叫W(xué)東西越容易,。
5、選擇家教教材,，只選對的,，不選貴的，性價比高就好,。
錯誤二：育兒早教指望他人代理
如今的80后家長面臨的工作壓力日益增大，抽出時間照顧孩子顯得心有余力不足,。因此自己孩子的早教問題完全寄托在學(xué)校的老師和親戚等身上,。比如有的家長把孩子送到幼兒園就以為萬事大吉;或者將小孩子完全委托給老人教育;更有索性買一本教材讓孩子自己學(xué)這樣的不負(fù)責(zé)行為。有的家長即便自己教,，但采取教學(xué)式,、強(qiáng)迫式、填鴨式等錯誤早教方法,。
專家支招：1,、早教一定要父母事必躬親。交給老人教育由于代溝太大,，老人很難和小孩子溝通;孩子純自學(xué)不足取,，畢竟孩子還未有樹立正確的人生觀價值觀，因此很難在學(xué)習(xí)中做到“去粗取精,，去偽存真”;學(xué)校的老師教育只能是早教的一部分而已,。
2、教之道：親子玩中學(xué)。孩子玩學(xué)不分,，父母要與孩子一起玩中學(xué),。 3、用好教材,，發(fā)揮威力,。比如《搖籃小小天才》教材，智能讀本需要父母與孩子玩中學(xué)來完成各項(xiàng)開發(fā)練習(xí),，以達(dá)到全面探究開發(fā)多元智能;性格情商繪本要親子共同閱讀,，不斷對話交流引導(dǎo);蒙學(xué)開發(fā)(識漢字習(xí)經(jīng)典)真正是情商智力并舉，識字越早越多,，智力開發(fā)得越早越多,。經(jīng)典越習(xí)情智越高;蒙學(xué)CD只聽不看(不管孩子喜不喜歡在不在聽)，其奧妙就在于玩樂中寶寶已經(jīng)不知不覺受到熏陶印刻;影視DVD能激發(fā)興趣,，學(xué)得更快,。
4、2歲以內(nèi),，教法不同,。2歲以內(nèi)，尤其是1歲以內(nèi),，教法不同：要以父母為主導(dǎo),，反復(fù)念給寶寶聽，將鮮艷的圖畫翻給寶寶“閱讀”(看),，用眼神與寶寶交流,，將DVD放給寶寶看，特別是要將蒙學(xué)CD不斷放給寶寶聽,，每天對寶寶進(jìn)行全面的大腦刺激開發(fā),，以滿足寶寶大腦突飛猛進(jìn)發(fā)育的需求。切不要自以為寶寶小,，不懂,，等他大一點(diǎn)再來學(xué)，那就晚了,，這是最大的早教規(guī)律!
