2500多年前,，孔子就對“益友”和“損友”下了這么精辟的定義。墨子也有“人生如素絲,，固染不可不慎”的說法,。這更表明，兒時的交友會影響孩子的終生成長,。
友直,，友諒，友多聞,，益也,。友便辟，友善柔,，友便佞,，損也。
——《論語·季代》
2500多年前,，孔子就對“益友”和“損友”下了這么精辟的定義,。墨子也有“人生如素絲,，固染不可不慎”的說法,。這更表明，兒時的交友會影響孩子的終生成長,。
交友的3個關鍵時期
首都師范大學心理學系教授雷靂告訴記者,，兒童的友誼會隨其成熟程度而改變。
幼兒園和小學低年級：注重尋找“玩伴”,，結交性格外向的朋友,。在偶然中相遇，沒有什么目的性,。
小學高年級：除了是玩伴,，還得志趣相投。這時的友誼并不牢固,，幾天不見,，也不會掛念。
初中以后：友誼逐步穩(wěn)定,，進入內心分享階段,。這一時期，他們希望從朋友身上獲得認同感和歸屬感,，發(fā)現(xiàn)誰才是“真正”的朋友,，并愿意和父母分享他們的友誼——“媽媽，我周末想去麗麗家和她一起做功課,，可以嗎?”
（實習編輯：張嘉敏）
