幫助孩子化解羞恥感
在嬰兒即將屆滿一歲之際,，他們逐漸從爬行慢慢開始學(xué)走,，此時(shí),，孩子與父母的溝通方式也開始有了改變,。舒爾指出,，研究者觀察到,，12個(gè)月大的幼兒從母親那邊獲得較多的正面回應(yīng)，而18個(gè)月的孩子則獲得較多的教導(dǎo)與指引,。
而研究發(fā)現(xiàn),，母親平均每9分鐘就對(duì)他搖搖學(xué)步的孩子發(fā)出一次“不可以……”的警告，這可能是因?yàn)殚_始學(xué)爬,、會(huì)走的嬰幼兒喜歡探索充滿危險(xiǎn)性的東西,。
一位母親，一日看到自己的女兒正拿著紫色的彩筆在墻上亂涂,，“不可以!”她忍不住對(duì)女兒大吼,。女兒看著母親，一臉驚恐,，剎那間她了解她做錯(cuò)了事,。她低下頭去，一副快哭出來(lái)的樣子,。母親嘮叨了一會(huì)兒,，告訴女兒色筆只能畫在紙上，然后她抱著女兒想到她們可以一起做一件事：“刷墻壁!”她女兒再度亮起雙眼,，開心地跑去爬去拿海綿,。
這樣的互動(dòng)，幫助孩子成功克服了羞恥感,。
舊想法
傳統(tǒng)的學(xué)者認(rèn)為這些所有的“不可以”指令,，是在保護(hù)孩子安全并幫助他們社會(huì)化的副產(chǎn)品。但是傳統(tǒng)的研究者并不認(rèn)為,，羞恥感可以促進(jìn)孩子的腦部發(fā)育,，相反地，他們認(rèn)為應(yīng)該減少讓孩子感到羞愧的處境,。
新想法
最新的育兒理論則認(rèn)為,，避免孩子產(chǎn)生羞恥感固然有其道理，但是在孩子社會(huì)化的過程中,，羞恥感也未必是絕對(duì)不好的,。腦神經(jīng)生物學(xué)的一些研究指出,，一些令人羞愧的處境，例如上面所描述的例子,，事實(shí)上可以刺激右腦的發(fā)育,，這部分主要掌管創(chuàng)意、情緒與感受,，只要羞愧的感覺不要太久,，而且能夠跟隨著一些復(fù)原與補(bǔ)救的經(jīng)驗(yàn)。
新一代的專家認(rèn)為,，讓孩子真正受傷害的,，并不是羞恥感，而是父母無(wú)法幫助孩子從羞愧中復(fù)原過來(lái),。
父母可以怎么做舒爾說(shuō)：“在嬰兒成長(zhǎng)的過程中,，藉由一些小小的羞恥感來(lái)促進(jìn)其社會(huì)化是很重要的,。”尷尬(羞恥感的成份之一)大約在14個(gè)月大時(shí)出現(xiàn),，當(dāng)母親“不可以”的指令，跟隨著孩子低垂的頭與難過的表情開始產(chǎn)生,。
孩子與興奮(開心地在墻上涂鴉),，忽然間掉落很泄氣的情境(母親“不可以”的警告)，再回到興奮的情緒(“好吧!讓我們一起刷洗墻壁吧,。”)在這一個(gè)快速的過程中,，腦部許多部分開始活動(dòng)，并且產(chǎn)生許多連結(jié),，使得這整個(gè)腦部系統(tǒng)獲得更緊密的鍛煉,。其結(jié)果可以促進(jìn)認(rèn)知部位(前額腦區(qū)底部，orbitofrontal cortex)與感情部位(邊緣系統(tǒng),，limbic system)的發(fā)展,，并且促進(jìn)這兩個(gè)系統(tǒng)的連結(jié)，讓孩子在感情與自律能力能有均衡的發(fā)展,。
很重要的一點(diǎn)必須記得,，要趕快讓孩子從羞恥感中復(fù)原過來(lái)。長(zhǎng)久的羞恥感會(huì)讓孩子自我封閉,、易怒甚至產(chǎn)生暴力傾向,。想想看自己的情形，如果尷尬的感覺一直持續(xù)下去,，你會(huì)不會(huì)想要逃開或做出一些反抗的行為?
（實(shí)習(xí)編輯：雷雨萱）
