時(shí)代的發(fā)展給人類的成長(zhǎng)提出了更高的要求,，只有那些不僅具有健康的身體,、聰明的智慧、豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，還具備良好的人格,、個(gè)性品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的人，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搏得一席立足之地,。
社會(huì)性發(fā)展是個(gè)體心理發(fā)展的重要方面,，從小培養(yǎng)孩子具有同情心、愛心,，友好,、合作，具有責(zé)任心,，能與他人和睦相處,，活潑開朗、充滿自信等等,，對(duì)孩子一生的成功和幸福將產(chǎn)生不可估量的積極影響,。
孩子品質(zhì)的健康發(fā)展依賴于全社會(huì)的共同關(guān)懷和努力。就家長(zhǎng)而言,，不僅需要確立孩子人格,、社會(huì)性發(fā)展及培養(yǎng)的正確認(rèn)識(shí)，同時(shí)更需要將這種正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為有效的行動(dòng),，落實(shí)于日常生活的點(diǎn)滴之中,。
如：家長(zhǎng)應(yīng)努力提高自身各方面的修養(yǎng)和能力，為孩子的處世為人樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣;應(yīng)向孩子傳達(dá)積極的,、向上的生活態(tài)度,、觀念和行為方式，讓孩子從小確立真,、善,、美的價(jià)值觀念;家長(zhǎng)有責(zé)任為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨、充滿愛和關(guān)懷的生活環(huán)境,，但同時(shí)又不能一味溺愛孩子,，而是要將愛與應(yīng)有的嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái);應(yīng)該為孩子的發(fā)展提供相應(yīng)的環(huán)境和條件，讓孩子有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中提高交往能力和培養(yǎng)愛心,、自信心與責(zé)任心等,，
同時(shí)注意有效地控制和減少不良環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展可能產(chǎn)生的消極影響;要注意了解、掌握有效的教育方法及策略,，并在家庭內(nèi)部及與幼兒園之間保持經(jīng)常的溝通,，達(dá)成積極的,、和諧一致的教育。
立足于新一代人格,、個(gè)性品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,，這是時(shí)代與社會(huì)的要求，更是兒童成長(zhǎng),、發(fā)展的需要,。
（實(shí)習(xí)編輯：呂瑞瓊）
