導(dǎo)讀：寶寶的照顧者是家庭主婦?不，現(xiàn)在是家庭煮夫!隨著女性地位的上升,，越來越多的媽媽走出家庭,，而爸爸們則負(fù)責(zé)家庭后方。且不論這種變化的好壞,，心理學(xué)家表示爸爸帶大的孩子更聰明!
還記得《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》中的許小寧嗎?他是現(xiàn)代的“家庭煮夫”代表,，寶寶由爸爸帶會(huì)怎樣?心理學(xué)家告訴你：爸爸帶大的孩子更聰明!
心理學(xué)專家認(rèn)為，由男人帶大的孩子智商更高,， 他們?cè)趯W(xué)校會(huì)取得更好的成績(jī),，在社會(huì)上也容易成功。同在一個(gè)家庭,，面對(duì)同一個(gè)孩子,，兩個(gè)大人的家庭教育卻存在著許多看似細(xì)微的差異。這除了與父母文化,、修養(yǎng)差異有關(guān)外，更多的應(yīng)是性別差異造成的,。
那些寧愿在家里照顧孩子的父親在教育孩子方面有更強(qiáng)的目的性,。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)，發(fā)展哪些方面的才能,，父親心中一般都是有計(jì)劃的,，而母親在這方面就要差一些。大多數(shù)母親對(duì)孩子都是有較高期望的,，但在實(shí)際教育中,，母親往往顯得無計(jì)劃。
一,、教育內(nèi)容上：
父親的知識(shí)面一般廣于母親,，而且在史,、地、哲上父親往往精于母親,。因此,，父親給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗,、英雄人物等,。而母親則一般都給孩子講童話，涉及史,、地,、哲較少。這在拓寬孩子視野,、豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了,。
二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上：
父親教育孩子要獨(dú)立,、果斷,，要具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡(jiǎn)單家電,，讓孩子大膽學(xué)騎自行車,，帶他們爬山、賽跑……而母親總想保護(hù)孩子,，不讓他們受到任何傷害,。她們不讓孩子參加有一點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng)，她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了,、摔著了,、累著了，她們使孩子更柔弱,、更膽小一些,。
三、教育方式上：
父親一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事,，而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事;父親對(duì)孩子提出的無理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬,，而母親則時(shí)常心軟。父親帶孩子上街,，看的東西多,，零食吃得少;母親帶孩子上街，看的東西不多,，零食卻吃得不少,。
四、由男性帶大的孩子智商較高
有些爸爸把教育寶寶的責(zé)任推給媽媽，自己則躲個(gè)清閑,，其實(shí)這樣做不好,。若寶寶心里感到爸爸對(duì)他不負(fù)責(zé)任，有事時(shí)也不向爸爸征詢意見,，爸爸的威信就會(huì)越來越低,。
夫妻兩人有分工可以，但在教育問題上要一致,，不能把責(zé)任推給對(duì)方,。夫妻雙方都主動(dòng)教育寶寶，寶寶才會(huì)感到爸爸對(duì)自己很上心,，不敢鉆空子,。
爸爸是高山，媽媽是大海,，在家庭教育中各有優(yōu)勢(shì),，必須做到陰陽互補(bǔ)、平衡,，防止出現(xiàn)陰盛陽衰的現(xiàn)象,。
（實(shí)習(xí)編輯：鄺艷鳴）
