導(dǎo)讀：孩子的心靈是脆弱的,，他們希望得到支持和理解,，每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)使孩子信心百倍,，但是一句粗暴的呵斥,，足可以使他們的尊嚴(yán)受到極大的傷害。輕易地否定自己的孩子,，對(duì)他們的能力表示懷疑,，是非常可怕的在教育孩子的時(shí)候,，有一些雷區(qū),，家長(zhǎng)千萬(wàn)莫踩，孩子最怕聽(tīng)到的九類話,，家長(zhǎng)一定要知道
父母是一項(xiàng)偉大而又艱巨的終身制職業(yè),，每個(gè)父母都深愛(ài)著自己的孩子,，都有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子走出成長(zhǎng)的煩惱。所以,，如何向孩子表達(dá)自己的關(guān)愛(ài),，如何幫助孩子解決他們遇到的問(wèn)題，都需要父母和孩子之間建立起良好的溝通模式,。 生活中,，父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生，可令很多父母感到困惑的是：太多時(shí)候是頻繁地進(jìn)行“溝”,，但實(shí)際效果卻往往是沒(méi)“通”,。在教育孩子的時(shí)候，有一些雷區(qū),，家長(zhǎng)千萬(wàn)莫踩,，孩子最怕聽(tīng)到的九類話，家長(zhǎng)一定要知道,。
※指責(zé)的話
“傻瓜,、沒(méi)用的東西。” 簡(jiǎn)直是個(gè)廢物
“你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物,。”告訴孩子：你不笨,。是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽。
如果你不想讓孩子成為“笨蛋” ,，在平常之中賞識(shí)你的孩子,，翹起你的大拇指，多一些鼓勵(lì),，少一些打壓
※夸大的話
“你又做了錯(cuò)事,，簡(jiǎn)直是壞透了。”
揪住孩子的小錯(cuò)不放,，上綱上線,，這樣的做法要不得，只會(huì)讓孩子反感,。
※挖苦諷刺的話：
“你可真行，竟能做出這種事情,。”
“生個(gè)小狗還能搖尾巴,，做個(gè)叉燒還能吃，生你有啥用啊!”
“別的本事沒(méi)有,，玩起來(lái)可以當(dāng)世界冠軍!”
雖然有些孩子的確調(diào)皮搗蛋,，不服管，但是家長(zhǎng)要注意言辭,，切莫傷害孩子的自尊,。孩子的心靈十分脆弱，您的一句話可能會(huì)對(duì)他產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響。
※威脅恐嚇的話
“讀書(shū)有什么用?讀死書(shū)!越讀越差勁!將來(lái)你走上社會(huì)就死定了!”
我告訴你,，這個(gè)社會(huì)就是這樣殘酷,，由不得你怎樣去看它!
千萬(wàn)不要倚老賣(mài)老，用一些聳人聽(tīng)聞的話恐嚇孩子,，這樣一般是收不到教育效果的,。
※專制武斷的話
“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話呢?”
“我說(shuō)不行就是不行!”
聽(tīng)話“的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服從自己 給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力 培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子 當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí) 不要耍父親的威風(fēng)，恐懼并不代表信服,，沉默會(huì)更具震撼力,。
※放任自流的話
“我再也不管你了，隨你的便好了,。 ”
沒(méi)有力度的話不要說(shuō) 別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子 停止空洞的說(shuō)教 尊重是最好的辦法 批評(píng)孩子時(shí),，注意不要傷著孩子 寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)” 不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事。
※面子至上的話
“你做這種事,，真讓我傷心透了,。 允許孩子犯“錯(cuò)”
失敗后孩子更需要肯定。教育孩子是疏而不是堵 告訴孩子每天做好一件事,，每天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了,，而不是憑空給孩子制造壓力，讓幸福的童年變得喘不過(guò)氣來(lái),。
※賄賂討好的話
“你若考了一百分,，我就給你買(mǎi)……”
“求求你別再這樣做好嗎?”
“小祖宗，你要是能考高分,，我都愿給你下跪!”
物質(zhì)刺激也許會(huì)起到一定的作用,，這樣只會(huì)讓孩子變得物質(zhì)功利，但這絕不能成為孩子長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。過(guò)分討好孩子了,，只會(huì)讓家長(zhǎng)權(quán)威喪失，長(zhǎng)此以往,，孩子將不會(huì)把大人的話放在心上,，孩子會(huì)更加不服管。
※攀比的話
“你看人家XXX……”
每個(gè)孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力不同,，所以不可以用一把標(biāo)尺衡量,。不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,，要因材施教 孩子不是一張白紙,，不可隨意涂抹。別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”,。讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽 讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng),。用孩子可以接受的言語(yǔ),，正面積極的去教育孩子。
小編點(diǎn)評(píng)：孩子的心靈是脆弱的,，他們希望得到支持和理解,，每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)使孩子信心百倍,，但是一句粗暴的呵斥,，足可以使他們的尊嚴(yán)受到極大的傷害。輕易地否定自己的孩子,，對(duì)他們的能力表示懷疑,，是非常可怕的,。“傻,、呆、笨,、壞”,，在孩子的心中是最嚴(yán)厲的判決，無(wú)情地將他們變成了一個(gè)家庭或?qū)W校的“另類”,，在與周?chē)h(huán)境格格不入的同時(shí),，他們的心靈世界也會(huì)變得一片灰暗。
（實(shí)習(xí)編輯：鄺艷鳴）
