導(dǎo)讀:孩子的心靈是脆弱的,他們希望得到支持和理解,每一句鼓勵(lì)的話語,都會(huì)使孩子信心百倍,,但是一句粗暴的呵斥,足可以使他們的尊嚴(yán)受到極大的傷害,。輕易地否定自己的孩子,,對(duì)他們的能力表示懷疑,是非??膳碌脑诮逃⒆拥臅r(shí)候,,有一些雷區(qū),家長(zhǎng)千萬莫踩,,孩子最怕聽到的九類話,,家長(zhǎng)一定要知道
父母是一項(xiàng)偉大而又艱巨的終身制職業(yè),每個(gè)父母都深愛著自己的孩子,,都有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子走出成長(zhǎng)的煩惱,。所以,如何向孩子表達(dá)自己的關(guān)愛,,如何幫助孩子解決他們遇到的問題,,都需要父母和孩子之間建立起良好的溝通模式。 生活中,,父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生,,可令很多父母感到困惑的是:太多時(shí)候是頻繁地進(jìn)行“溝”,但實(shí)際效果卻往往是沒“通”,。在教育孩子的時(shí)候,,有一些雷區(qū),家長(zhǎng)千萬莫踩,,孩子最怕聽到的九類話,,家長(zhǎng)一定要知道。
※指責(zé)的話
“傻瓜、沒用的東西,。” 簡(jiǎn)直是個(gè)廢物
“你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物,。”告訴孩子:你不笨。是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽,。
如果你不想讓孩子成為“笨蛋” ,在平常之中賞識(shí)你的孩子,,翹起你的大拇指,,多一些鼓勵(lì),少一些打壓
※夸大的話
“你又做了錯(cuò)事,,簡(jiǎn)直是壞透了,。”
揪住孩子的小錯(cuò)不放,上綱上線,,這樣的做法要不得,,只會(huì)讓孩子反感。
※挖苦諷刺的話:
“你可真行,,竟能做出這種事情,。”
“生個(gè)小狗還能搖尾巴,做個(gè)叉燒還能吃,,生你有啥用啊!”
“別的本事沒有,,玩起來可以當(dāng)世界冠軍!”
雖然有些孩子的確調(diào)皮搗蛋,不服管,,但是家長(zhǎng)要注意言辭,,切莫傷害孩子的自尊。孩子的心靈十分脆弱,,您的一句話可能會(huì)對(duì)他產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響,。
※威脅恐嚇的話
“讀書有什么用?讀死書!越讀越差勁!將來你走上社會(huì)就死定了!”
我告訴你,這個(gè)社會(huì)就是這樣殘酷,,由不得你怎樣去看它!
千萬不要倚老賣老,,用一些聳人聽聞的話恐嚇孩子,這樣一般是收不到教育效果的,。
※專制武斷的話
“住嘴!你怎么就是不聽話呢?”
“我說不行就是不行!”
聽話“的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服從自己 給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力 培養(yǎng)有主見的孩子 當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí) 不要耍父親的威風(fēng),,恐懼并不代表信服,沉默會(huì)更具震撼力,。
※放任自流的話
“我再也不管你了,,隨你的便好了。 ”
沒有力度的話不要說 別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子 停止空洞的說教 尊重是最好的辦法 批評(píng)孩子時(shí),,注意不要傷著孩子 寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)” 不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事,。
※面子至上的話
“你做這種事,真讓我傷心透了。 允許孩子犯“錯(cuò)”
失敗后孩子更需要肯定,。教育孩子是疏而不是堵 告訴孩子每天做好一件事,,每天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了,而不是憑空給孩子制造壓力,,讓幸福的童年變得喘不過氣來,。
※賄賂討好的話
“你若考了一百分,我就給你買……”
“求求你別再這樣做好嗎?”
“小祖宗,,你要是能考高分,,我都愿給你下跪!”
物質(zhì)刺激也許會(huì)起到一定的作用,這樣只會(huì)讓孩子變得物質(zhì)功利,,但這絕不能成為孩子長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。過分討好孩子了,只會(huì)讓家長(zhǎng)權(quán)威喪失,,長(zhǎng)此以往,,孩子將不會(huì)把大人的話放在心上,孩子會(huì)更加不服管,。
※攀比的話
“你看人家XXX……”
每個(gè)孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力不同,,所以不可以用一把標(biāo)尺衡量。不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,。教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,,要因材施教 孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹,。別讓孩子患上“習(xí)得性無助”,。讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽 讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)。用孩子可以接受的言語,,正面積極的去教育孩子,。
小編點(diǎn)評(píng):孩子的心靈是脆弱的,他們希望得到支持和理解,,每一句鼓勵(lì)的話語,,都會(huì)使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥,,足可以使他們的尊嚴(yán)受到極大的傷害,。輕易地否定自己的孩子,對(duì)他們的能力表示懷疑,,是非??膳碌摹?ldquo;傻,、呆,、笨、壞”,在孩子的心中是最嚴(yán)厲的判決,,無情地將他們變成了一個(gè)家庭或?qū)W校的“另類”,,在與周圍環(huán)境格格不入的同時(shí),他們的心靈世界也會(huì)變得一片灰暗,。
(實(shí)習(xí)編輯:鄺艷鳴)