最近,我們不約而同發(fā)現(xiàn)雖然寶寶們?cè)谌粘Ｔ敢獍匆?guī)矩去做力所能及的事，這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)理解了原因和結(jié)果這個(gè)概念,。但是，卻不能始終合作,，噘嘴發(fā)脾氣..哭鬧經(jīng)常發(fā)生,。
寶寶一天天長(zhǎng)大，“需要”也隨之社會(huì)化,?？?歲寶寶的自立普遍是通過(guò)任性來(lái)表現(xiàn)的。因此這個(gè)時(shí)期他們需要學(xué)會(huì)“控制他們的情緒”,。那么接下來(lái),，我們不妨嘗試一下這樣做：
·交給寶兒一些“工作”去做。不要因?yàn)樗麤](méi)有堅(jiān)持到底完成而責(zé)怪他,，而是對(duì)他的每個(gè)努力都表現(xiàn)出非常贊賞,。
·幫助寶兒用做游戲的方式來(lái)表演一下好的行為舉止。比如放一段音樂(lè),，讓孩子在音樂(lè)結(jié)束以前要作好飯前的準(zhǔn)備工作或洗手,、擺放好他的小碗和小勺、雙手交叉不摸東西等著開飯,。
·懲罰孩子的時(shí)間要短,。雖然3歲的孩子已經(jīng)發(fā)育到能夠承受面壁3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展,，還是讓孩子少受點(diǎn)挫敗的折磨為好,，盡早結(jié)束懲罰,，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。
而4歲寶寶的典型特征是更加專注于游戲,。比如：當(dāng)他們玩得正起勁的時(shí)候,，讓他們放下玩具或者停止游戲就變得格外地困難;因?yàn)樗麄兏恿私庾约喝笔裁春拖胍裁矗运麄儠?huì)用更加強(qiáng)烈的方式來(lái)抱怨;有時(shí)他們會(huì)隱瞞事實(shí)的真相來(lái)滿足自己個(gè)人的需要,，但是他們并不知道這樣做是在欺騙,，是錯(cuò)誤的行為。這個(gè)時(shí)期他們是要學(xué)會(huì)合作--使自己的需求與其他人的達(dá)到均衡,，建議如下：
·給予寶兒充足的時(shí)間去結(jié)束游戲然后再做另一件事情,。
·對(duì)寶兒的哭鬧置之不理。不要對(duì)他的哭鬧過(guò)于關(guān)注,，也不要有明顯不同于往常的反應(yīng),。
·冷靜地對(duì)待他們的謊言和欺騙行為。處于這個(gè)年齡的孩子有這種行為是正?，F(xiàn)象,。
另外，從4歲起對(duì)寶兒可以適當(dāng)嚴(yán)格一點(diǎn),，因?yàn)榘凑?ldquo;發(fā)展規(guī)律”,，他們?cè)?歲以前還不了解規(guī)則和行為后果之間的聯(lián)系。當(dāng)然,，面對(duì)孩子違規(guī)的行為,，我們的反應(yīng)要言行一致、平靜迅速,，盡量避免“空發(fā)號(hào)令”,，光口頭說(shuō)要怎么怎么樣，譬如,，“不準(zhǔn)那樣!”或者“不要忘了,，我說(shuō)話算話的歐!”但從來(lái)都不落實(shí)到真正的行動(dòng)上。
老話說(shuō)得好——言出必行,。
（實(shí)習(xí)編輯：劉茵瑩）
