現(xiàn)在的父母在孩子身上花的時(shí)間,、精力和金錢(qián)無(wú)疑比過(guò)去多得多,，也比前輩們更講民主，但總的來(lái)說(shuō),，孩子卻比過(guò)去嬌縱,、難管了。
原因就是,，如今,，家庭生活方式出現(xiàn)了新的變化，但父母并未及時(shí)調(diào)整教子方略,，另外,，各種育兒書(shū)刊充斥市場(chǎng)，很多父母生搬硬抄,，操作起來(lái)似是而非。所以,，家庭教育中的一個(gè)個(gè)新誤區(qū)便出現(xiàn)了,。
誤區(qū)1：孩子應(yīng)該放到首位
幸福指向→ 讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人
近些年來(lái)，孩子在家庭中的地位越來(lái)越高,?？杀氖牵粋€(gè)家庭中越是以孩子為中心,，孩子就越以自我為中心,。力力的媽媽對(duì)此深有感觸，以前每次吃蝦她都是把蝦剝給兒子吃,，自己從來(lái)不吃,，當(dāng)她有一次隨意地把一個(gè)蝦仁塞進(jìn)自己嘴里時(shí)，沒(méi)想到力力立刻翻了臉,，又哭又鬧,，還逼著她吐出來(lái)！很顯然,，像力力這樣自我中心的孩子將來(lái)是很難融入社會(huì)的,。
誤區(qū)2：現(xiàn)在的孩子都很幸福
幸福指向→ 讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)快樂(lè)
很多人都認(rèn)為,，現(xiàn)在的孩子吃得好穿得好，甭提多幸福了,。
但幸福不幸福,，只有孩子自己知道。據(jù)調(diào)查,，在三種情況下孩子最不開(kāi)心：一是父母吵架離婚時(shí),，孩子很驚恐，不知所措,，又擔(dān)心自己沒(méi)人要,。二是沒(méi)人玩時(shí)。特別是喬遷新居后,，父母給孩子很多限制,，墻上不許畫(huà)、地板上不能拍球,、衛(wèi)生間里不許玩水,，更不能領(lǐng)著同伴來(lái)胡鬧，到最后,，很多孩子都想回老房去住,。三是做不想做的事。被父母逼著哄著學(xué)畫(huà)畫(huà),、彈琴,、上各種興趣班。
安全,、交往,、自主都是兒童期的合理需要，這些需要沒(méi)有被滿足,，那么即使錦衣玉食,、玩具豐富，孩子也不會(huì)感到幸福,，所以,，幸福的童年是讓孩子過(guò)孩子的生活。
童年的主旋律應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)憂的,，但孩子也會(huì)有孩子的小小煩惱,。父母應(yīng)隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒體驗(yàn)，肯定,、鼓勵(lì)他表達(dá)情緒,，幫助他調(diào)整情緒。
誤區(qū)3：吃飯穿衣不要緊,，大了自然會(huì),！
幸福指向→讓孩子學(xué)會(huì)生活自理
很多父母帶養(yǎng)孩子偏重控制，衣服穿得多但恰恰先感冒,，吃飯追著喂直到跑不動(dòng),，結(jié)果是長(zhǎng)大以后生存適應(yīng)能力差，中學(xué)生父母鋪床墊褥,、大學(xué)生父母全職陪讀大有人在,。
父母的包辦代替剝奪的是孩子生活自理的實(shí)踐機(jī)會(huì)。其實(shí)像穿脫衣服,、洗腳洗臉、學(xué)具整理這些簡(jiǎn)單的自我服務(wù)勞動(dòng)完全可以讓孩子自己去干,，初期父母要容忍他的不利索不完美,，父母從示范到手把手教到只動(dòng)嘴不動(dòng)手，逐步放開(kāi),，只要你堅(jiān)持一個(gè)月兩個(gè)月,，沒(méi)有培養(yǎng)不出的生活能力,。在這些方面,，大人要有意識(shí)的“懶”些,，小孩才可能“能”些，小時(shí)候肯放手,，長(zhǎng)大了才放心,。
誤區(qū)4；盡量滿足孩子的愿望
幸福指向→讓孩子學(xué)會(huì)克制需求
很多父母對(duì)孩子有求必應(yīng),，生怕拒絕會(huì)挫傷了他們的心靈,。其實(shí)生活中的挫折是不可避免的,。
如果我們把自己向往的東西列一張表，然后,，在今后三年內(nèi)可能滿足的愿望上打勾,，其中打勾的能占20%，我們多半就很滿足了,。而現(xiàn)實(shí)是多數(shù)孩子75%以上的愿望都能如愿以償,。許多父母善于克制自己的物欲,，卻無(wú)節(jié)制地滿足孩子的要求,，可是,，太容易獲得的東西人往往不珍惜，而且從中獲得的樂(lè)趣也了了,，這一點(diǎn)孩子和大人是一樣的,。更糟糕的是，孩子從中學(xué)會(huì)的是不勞而獲,，高消費(fèi)不是靠努力與犧牲得來(lái),，而是靠抱怨、要挾,、強(qiáng)求得來(lái),。
所以，父母應(yīng)善于對(duì)孩子說(shuō)不,，要他學(xué)會(huì)克制與承受,。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明，幼年時(shí)面對(duì)桌上精美的巧克力能克制自己攫取欲望的孩子長(zhǎng)大后的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不能克制的孩子,。
問(wèn)題是很多父母缺乏臨場(chǎng)說(shuō)不的處理技巧,。典型的過(guò)程是這樣的：上街前說(shuō)好今天不買(mǎi)東西，但到了街上,，面對(duì)誘惑,，孩子先逗留再明示后撒潑，大人覺(jué)得很丟面子就屈服了,，當(dāng)然嘴上還是要惡狠狠地說(shuō),，下不為例否則就收拾你之類，顯然這種空洞的威脅永遠(yuǎn)都不會(huì)兌現(xiàn),。
