美國兒童心理學(xué)家威廉-科克指出,，幼兒隨著生理上的不斷發(fā)育，開始逐漸接觸更多的事物并憑借自身的興趣和情緒來參與,，而不管這些事物對自己是否有益或適宜,，這就是所謂的“任性”。因此,，幼兒任性是一種心理需求的表現(xiàn),。

　　兩歲的小恒正是混沌初開、鸚鵡學(xué)舌的年齡,，再加上長得聰明伶俐,，嘴巴又特別甜，因此人見人愛,。然而,，爸爸媽媽最害怕帶他出去玩，因為他太任性了,。比如,，在逛商場的時候，見到什么都要買,，面包,、牛奶,、玩具、水果……只要是悅?cè)搜勰康臇|西,，他就會在購物車上又叫又晃,，非要得到不可，否則就會哭鬧不休,。而且爸媽還沒買單,，他就會急不可耐地要拆包裝，弄得爸媽既尷尬又頭痛,。

　　三歲的朗朗是由奶奶帶的,，老人家寵孫子，對朗朗有求必應(yīng),。只要朗朗一哭,，沒有什么不能得逞的。一次朗朗到姑媽家,，以為也跟在自家一樣,，早上吵著非要吃通心粉不可，沒吃到,，朗朗生氣地把桌子上的蛋糕扔到了地上,，姑媽一氣之下打了他的小屁股以示管教,。結(jié)果,，當(dāng)然是朗朗在電話里向他爸爸媽媽告了姑媽一狀。

　　類似小恒和朗朗這樣的情況,，相信許多年輕的爸爸媽媽都曾遇到過,，有的可能至今還倍受困擾。家長如果任其發(fā)展而不及時加以管教的話,，小朋友長大之后就會變得霸道而難以與人和睦相處,，在社會交往中難免遭人排斥，產(chǎn)生挫敗感,，最終成為“孤家寡人”,。

　　寶貝任性誰之過？

　　所謂任性,，就是任著自己主觀的性情和喜好去做事,，或?qū)€人的需求和愿望毫不克制，全然不理會他人的感受,。美國兒童心理學(xué)家威廉,。科克指出,，幼兒隨著生理上的不斷發(fā)育,，開始逐漸接觸更多的事物,。不管這些事物對自己是否有益或適宜，他們都會憑借自身的興趣和情緒參與其中,，這就是所謂的“任性”,。因此，幼兒任性是一種心理需求的表現(xiàn),。

　　任何習(xí)性都有其形成的原因,。幼兒任性，歸結(jié)起來,，不外乎以下幾個原因：

　　·父母過分嬌寵,、縱容的結(jié)果。

　　現(xiàn)代家庭都是獨生子女,，父母對孩子呵護(hù)倍至,，對孩子的要求誠惶誠恐。無節(jié)制,、無原則地對孩子有求必應(yīng),，生怕照顧不周讓孩子受一點點委屈，孩子自然會得寸進(jìn)尺,。

　　·隔代喂養(yǎng),。

　　這很常見，也極具中國特色,。祖輩不僅溺愛孫子,，也不敢嚴(yán)加管教。現(xiàn)在盡管許多年輕的爸媽都已經(jīng)意識到其中的弊端,，但由于雙方都得上班,，又信不過小保姆，因此只能把隔代喂養(yǎng)進(jìn)行到底,。上述的朗朗就是一個典型的例子,。小恒很調(diào)皮，經(jīng)常有些磕磕碰碰的事情發(fā)生,。每當(dāng)這時,，奶奶就會緊張地抱怨?fàn)敔敍]把小孫子看緊點，摔著了不好向兒子兒媳交代,。

　　·父母缺乏耐心,。

　　孩子一不聽話，爸媽開始還堅持原則,，可當(dāng)孩子繼續(xù)為所欲為時,，爸媽覺得煩，認(rèn)為“反正教了他也不會聽”、“孩子還小,，不懂事,，等他大了自然就會好的”，而不再堅持,。這些父母其實不知道,，幼兒的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望照著自己的意思去做,。

　　因此父母必須堅持原則,。一個“種瓜得瓜，種豆得豆”的基本道理很簡單：假如在孩子尚小的時候不盡教導(dǎo)的責(zé)任而是一味妥協(xié),，就不要期待孩子將來自動會“變”好,。