德國家長普遍認為：培養(yǎng)孩子擁有抽象思維的能力,，會為以后的更高層次教育打下良好的基礎。在德國孩子們的早教中,，數字類游戲,、下棋、走迷宮,、搭積木,、玩魔方等益智活動是德國早教課程培養(yǎng)孩子抽象思維能力的主要形式。
而繪制地圖是德國人的獨創(chuàng),，常?？梢钥匆娫诤I的沙灘上，幼兒在父母的啟發(fā)下,，用小木棍畫出記憶中的家宅,，而在很多早期教育學校，孩子們也在老師的啟發(fā)下開始用圖形表現抽象的事物,，德國的嚴謹風格從小就得到培養(yǎng),。
（責任編輯：何穎）
