每個寶寶在發(fā)展過程中都有程度不同的攻擊性行為,，此時，你絕對不能用體罰的方法來教育他。
體罰阻止不了寶寶打人
體罰是指通過引起兒童身體不舒適感或疼痛來阻止他重復(fù)某種行為,，以糾正他的行為或教育他的方式,。對于2-4歲的寶寶，很多爸爸媽媽通常采用比較溫和的體罰方式,，如打屁股,。
但是，體罰不僅不能阻止寶寶打人,，還會使寶寶產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差,。
1.體罰可以暫時壓抑寶寶的打人行為，但不會促進他對打人行為的長期抑制,。你會發(fā)現(xiàn),，你在場時寶寶通常不會打人，一旦離開,，寶寶便“故伎重演”,。事實上，在家常常受到體罰的寶寶,，在家門以外會特別具有攻擊性和挑釁性,。
2.體罰，會為寶寶提供成人攻擊榜樣,。很多心理學(xué)實驗研究表明,，寶寶在與同伴互動中會采用成人曾對他使用過的懲罰手段。
3.經(jīng)常受到體罰的寶寶會逐漸學(xué)會通過回避你的方式來保護自己,。當(dāng)他不愿接近你,，不愿跟你打交道時，你的教育作用會大打折扣,。
4.經(jīng)常被體罰的寶寶容易自卑,、懦弱、被動,。尤其是當(dāng)眾被打,，寶寶的自尊心將嚴(yán)重受到傷害，從而懷疑自己的能力,，感到“低人一等”,。
寶寶打人時，你這樣做
打小朋友
正確態(tài)度：及時制止寶寶,，鄭重告訴他“不能打人”,，“打人是不好的行為”。不要用商量的口吻制止,，如“我們不打小朋友了，好嗎？”這會讓他覺得打人是可以商量的,。
查明原因：寶寶打人的起因通常有9種,，如不恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的喜愛之情、爭搶他人的物品,、保護自己的物品,、爭奪空間、幫助好朋友或受人唆使,、游戲或其他活動的糾紛,、他人違反紀(jì)律和行為規(guī)則、無故挑釁或欺負(fù)他人,、報復(fù)還擊,。
教育引導(dǎo)：表明你對他打人的態(tài)度，給他講道理,。如果寶寶用錯誤方式向小朋友表示友好,，就應(yīng)告訴他，“你喜歡他,，可以和他拉拉手”,，“告訴小朋友‘我喜歡和你玩’”。也可以教寶寶跟別人分享玩具,、食物,；如果是因為其他小朋友不對，應(yīng)該用其他的方法解決問題,，例如,，別的小朋友先打你，你要告訴他：“請不要碰我,！”或者用力地推開他,，還可以告訴大人。如果寶寶情緒十分激動,，聽不進道理,，可以暫時“冷處理”，等他冷靜后再說,。
打大人
正確態(tài)度：堅決制止并進行批評,。但不要用過激的反應(yīng)強化寶寶打人的意識，如他在玩鬧中打了爺爺,，火冒三丈的爸爸一巴掌下去,，“看你下次還敢打人！”
查明原因：寶寶打大人的原因與打小朋友的原因不同,，更多的是出于模仿,、受人指使,、學(xué)習(xí)強化。
教育引導(dǎo)：你首先檢討自身,。寶寶的打人行為實際與你的影響有很大關(guān)系,，有的家庭夫妻爭吵，相互謾罵,，大打出手,，這些都是寶寶最直接的負(fù)面教材；有的爸爸習(xí)慣用體罰方式懲罰寶寶,，寶寶就容易模仿打人的行為,，認(rèn)為這是解決問題的最好方法。所以,，當(dāng)寶寶打大人時,，你應(yīng)以身作則，不用暴力解決問題,，而是耐心講道理,，給寶寶提出希望，告訴他今后努力的方向,。當(dāng)寶寶的打人行為有所反復(fù)的時候,，你要保持一顆寬容的、善待寶寶的愛心,，允許其反復(fù),，不操之過急。
教養(yǎng)方案：拒絕體罰,，擅用懲罰
懲罰與體罰不同,，它是通過對兒童呈現(xiàn)有害刺激以抑制其不良行為的一種管教方式。一般說來,，為了防止寶寶做出對自己或別人有嚴(yán)重傷害結(jié)果的行為,，你可以嚴(yán)詞命令寶寶并把他帶離現(xiàn)場，收回給予寶寶的特權(quán)等,。懲罰時,，須注意：
1.把握懲罰的時間。研究表明,，當(dāng)寶寶犯錯后,，立刻懲罰比幾個小時以后再懲罰對抑制他的錯誤行為的再發(fā)生更有效。
2.懲罰保持一致性,。爸爸媽媽對于寶寶懲罰的標(biāo)準(zhǔn)要一致,，要有始有終。當(dāng)寶寶犯錯時,，不能有時默許,，有時反對,，這會使寶寶不清楚行為的標(biāo)準(zhǔn)，再次犯錯,。
3.懲罰與講道理相結(jié)合,。這是最有效的懲罰方式。講道理的內(nèi)容包括：告訴寶寶其行為對他人可能造成的危害或后果,，告訴寶寶遇到類似的情境應(yīng)怎樣做才恰當(dāng)，向?qū)殞氄f明為什么要懲罰他等等,。目的是讓寶寶認(rèn)同你們的行為標(biāo)準(zhǔn)和觀點,，在以后遇到類似情況時，知道如何去做,。
4.懲罰要對事不對人,。在懲罰的時候要讓寶寶明白，懲罰的只是他的錯誤行為,，你依然愛他,，如果他改正了錯誤，你會更喜歡他,。
（責(zé)任編輯：何穎）
