表?yè)P(yáng)團(tuán)成員之一：父母
孩子在練習(xí)的時(shí)候，我和她媽是第一的觀眾,，兩個(gè)人一唱一和地夸獎(jiǎng)孩子,，樹立孩子的尊嚴(yán)和信心。比如在教女兒學(xué)口琴的時(shí)候,，故意叫她媽媽也練,，而且故意叫她媽媽吹的差，表?yè)P(yáng)孩子學(xué)得好,，等下讓孩子去教教她媽媽,。有的時(shí)候我們還采用故意降低要求的方法讓孩子學(xué)習(xí)。那天,，孩子口琴隨便吹吹就有三個(gè)曲子吹地不錯(cuò)了,，我說(shuō)：“今天你太認(rèn)真了，三個(gè)曲子都有點(diǎn)象了,，不過今天爸爸只要你學(xué)會(huì)兩個(gè)就行了,！”孩子感覺到父親對(duì)她的夸獎(jiǎng)，就更加認(rèn)真了,，我還一邊在鼓勵(lì)著呢：“這么快,，兩個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不要練第三個(gè)了吧,！”孩子反而更加認(rèn)真了,，一定要把第三個(gè)曲子給練好。
表?yè)P(yáng)團(tuán)成員之二：外公,、外婆,、爺爺、奶奶
應(yīng)該說(shuō)女兒在各方面表現(xiàn)非常不錯(cuò)，再加上隔代親的緣故,，四個(gè)老人看見孩子笑得合不攏嘴,，表?yè)P(yáng)聲最多的還是他們。今年因父親生病,，五一期間,，全家一起去鄉(xiāng)下看望父親，同時(shí)為了讓女兒多拉拉手風(fēng)琴,，我們還特意帶上了她的手風(fēng)琴,。
父親一直不能起床，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,，我也只能是星期天或者節(jié)假日期間去看望他,，他精神不錯(cuò)，看到兒孫都來(lái)了,，心情特別好,。那天天氣不錯(cuò)，我們把父親攙扶到外面的陽(yáng)臺(tái),，睡在躺椅上,，讓他曬曬太陽(yáng)，享受一下陽(yáng)光,，于是我們叫女兒為爺爺演奏手風(fēng)琴，女兒就拿出手風(fēng)琴拉了起來(lái),，一曲完畢,，父親非常激動(dòng)，高興地直說(shuō)：“裘真真厲害,！拉得真好聽,！”女兒就特激動(dòng)，給爺爺拉了一遍又一遍,，最后還為爺爺演唱了歌曲：“爺爺年紀(jì)大,，嘴里少了牙，我為爺爺端杯茶呀,，爺爺笑哈哈……”父親激動(dòng)地說(shuō)：“今天是我最高興的一天,！”后來(lái)女兒就經(jīng)常拉手風(fēng)琴給爺爺聽。
表?yè)P(yáng)團(tuán)成員之三：老師
只要孩子的每一次進(jìn)步,，我們都會(huì)告訴老師,，因?yàn)閷W(xué)的是樂器，我們想方設(shè)法讓老師給女兒創(chuàng)造表演機(jī)會(huì),。幼兒園里要舉行一個(gè)重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)，女兒和她外婆參加了這次活動(dòng)。為了參加這次活動(dòng),，女兒每天都要練習(xí)手風(fēng)琴,，但是外婆的要求比較高，每天都要練很長(zhǎng)時(shí)間,，其實(shí)我也知道,，拉手風(fēng)琴左手臂比較酸痛，而一拉就是半個(gè)小時(shí),，女兒開始打退堂鼓了,。于是我給她選了一首比較簡(jiǎn)單的曲子《兩只老虎》和《好孩子，要誠(chéng)實(shí)》,，由于曲子簡(jiǎn)單,，女兒很快就練熟了。
那天,，表演節(jié)目開始了,，別人的節(jié)目都是祖父祖母輩表演，小朋友都自顧自地吵吵鬧鬧,。“接下去請(qǐng)欣賞裘真外婆演唱歌曲《兩只老虎》,，伴奏裘真！”輪到女兒和外婆的表演了,。女兒出乎我意料地拉了最后一句來(lái)作為前奏,，當(dāng)她的琴聲響起后，在座的小朋友都因?yàn)樾墒煜ざR聲大唱起來(lái),，氣氛非常熱烈,，女兒也就越拉越帶勁了！
“裘真,，你真棒,！”當(dāng)女兒表演完后，同學(xué)和老師都這么夸獎(jiǎng)她,！
表?yè)P(yáng)團(tuán)成員之四：親戚朋友,，社區(qū)鄰居
其實(shí)家庭成員的表?yè)P(yáng)還是有限的，因?yàn)槲覀冸m然看到孩子的長(zhǎng)處,，但對(duì)個(gè)別缺點(diǎn)還是非常了解,，有時(shí)孩子對(duì)我們的心思摸得很透，也會(huì)出現(xiàn)不好聽的話,。而走出家門,，就不一樣了，鄰居們看到了她的乖巧多才,，都會(huì)由衷地贊揚(yáng),。于是我們經(jīng)常的變換練習(xí)地點(diǎn),，公園是我們最常去的地方，每每聽到一個(gè)個(gè)路人對(duì)她的贊揚(yáng),，她總是拉得更賣力,。
參加社區(qū)的文藝表演，為親戚朋友表演,，都是為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,，讓她在快樂中學(xué)習(xí)。那年剛好是我外甥的奶奶的80大壽,，因?yàn)閮簩O滿堂,，子女孝順，在全村都有很大的知名度,，所以辦了酒席,，全村老少都來(lái)吃壽酒，那天我們剛好帶著手風(fēng)琴,，很多人問這是什么,，剛好，我始終覺得女兒膽子不是很大,，這不是更好的機(jī)會(huì)讓她表演一下,，于是我們叫女兒為鄉(xiāng)親們演奏一下，女兒也特聽話,，于是在姑媽家門口擺起了“舞臺(tái)”為全村來(lái)吃壽酒的鄉(xiāng)親們演奏起來(lái),，她這次不光拉的好，連琴鍵都沒看呢,，全村人都為她鼓掌,，女兒可高興了，回家還說(shuō)要繼續(xù)練習(xí)拉手風(fēng)琴呢,。
在各種的表?yè)P(yáng)之下,，女兒的學(xué)習(xí)興致和技藝水平都有了很大的提高,，我還要為孩子創(chuàng)造更多的表?yè)P(yáng)機(jī)會(huì),，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)！
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(責(zé)任編輯：周奕樺)
