網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)入小學(xué)課本,，你相信嗎,？不信，這是真的,。日前,，一款游戲登上了武漢小學(xué)教材，走進(jìn)了小學(xué)生的課堂,。針對(duì)此事,，天涯一位名叫zhuimeng200908發(fā)了這樣一貼：《雷倒人的武漢小學(xué)教材》。此貼一出,，引來了眾人的爭(zhēng)論,。原帖如下文：
大學(xué)生活即將結(jié)束，實(shí)習(xí)階段比較空閑,，回家走了一小遭,，沒想到卻被小外甥給雷到了。具體情況是這樣的,，有一天我去大姐家,，小外甥放學(xué)回來，見到我非常高興,。吃完晚飯,，小外甥急著開電腦，我問他玩什么,，他說玩“摩爾莊園”,。
這就是我小外甥的教材
枉費(fèi)我多年網(wǎng)民的資歷,，竟不知道這個(gè)“摩爾莊園”是什么,，開始我還以為是一部電影或兒童題材的電視?。〈蠼阍谛⊥馍臅锓鲆槐窘滩娜咏o我,，讓我了解一下“新時(shí)代”的教育,。
然后，我就這樣被雷了——
這就是課本中關(guān)于網(wǎng)游的其中一頁
再然后,，我十分“謙虛”地向小外甥“請(qǐng)教”,，沒想到小外甥儼然是一個(gè)資深“玩家”了，講起摩爾莊園來頭頭是道,。據(jù)該“資深人士”介紹,，最近正在和小同學(xué)組隊(duì)過家家呢！“資深人士”還小小地BS了一下我這個(gè)“門外漢”：“小舅你不知道摩爾莊園??？還大學(xué)生呢……”
我問大姐小外甥玩這個(gè)摩爾莊園她擔(dān)不擔(dān)心，大姐說剛開始也擔(dān)心,，不過后來看教材上都有,，而且還有很多大網(wǎng)站都報(bào)道了，專家也都出面論證,，說這是“與時(shí)俱進(jìn)”的教育模式,，也就不擔(dān)心了。
回想我上小學(xué)的時(shí)候,，別說是電腦,，只要一提到“電”字，老師都會(huì)告訴我——危險(xiǎn),！可惜我小時(shí)候的教材都賣掉了,，好不容易找出基本，看看,，唉,，當(dāng)年老師在講臺(tái)上揮舞教鞭的樣子歷歷在目……，天天講什么“坐井觀天”的NC故事,。
這是我們以前的課本
真是不得不感慨一句啊,，教育在跟著時(shí)代的腳步進(jìn)步啊,！賈寶玉降生的時(shí)候嘴里含著的是一塊石頭,，這樣看來，那我小外甥這一代人都是含著互聯(lián)網(wǎng)的鑰匙降生的,?？晌夷兀课覀冞@代人呢,？這個(gè)問題,，得回家問媽媽了……
“網(wǎng)游進(jìn)課本”各方有話說
家長(zhǎng)
網(wǎng)友韓國(guó)錦湖我： 我家的寶貝最近也開始玩上摩爾莊園了,，對(duì)小孩子挺有幫助的可以培養(yǎng)孩子性格的。
廣埠屯小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)羅先生：女兒喜歡玩網(wǎng)游,，自制力較差,，每次上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)，“孩子喜歡上網(wǎng),，我不會(huì)禁止,，但自制力差勢(shì)必有負(fù)面影響。”
老師
紅鋼城小學(xué)四（1）班班主任祝軼琳認(rèn)為,，網(wǎng)游選入小學(xué)教材還是應(yīng)慎重,，選入內(nèi)容一定要對(duì)孩子有益。但事實(shí)證明,，網(wǎng)游對(duì)學(xué)生還是有一定負(fù)面影響,，并沒有太大幫助。
勝利油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師組織學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲弊端,，二年級(jí)一班的同學(xué)還在班主任的組織下開展了“與網(wǎng)絡(luò)游戲說再見———告別《摩爾莊園》”的簽名活動(dòng),。
教材編寫者
“網(wǎng)游這兩課，主要目的是讓學(xué)生掌握論壇注冊(cè)和交流方法,，學(xué)會(huì)上網(wǎng)的基本功,，這些功夫日后也是上網(wǎng)的必備，現(xiàn)在學(xué)習(xí)有利于學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。目前官方和輿論宣傳,，對(duì)學(xué)生上網(wǎng)談虎色變，甚至不讓學(xué)生上網(wǎng),，這是不科學(xué)的,。”“難道不寫入教材，孩子就不玩游戲嗎,？”
游戲公司
運(yùn)營(yíng)摩爾莊園的上海淘米網(wǎng)絡(luò)科技有限公司市場(chǎng)部徐先生：教材編寫組跟淘米的溝通也只是就“摩爾莊園”品牌的授權(quán)問題進(jìn)行討論,，“我們沒有任何交易之類的，這個(gè)是沒有問題的”,。
編輯點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)入課本,，在日新月異的今天已經(jīng)不是什么新鮮事了。如何讓我們的孩子了解社會(huì),，給他們介紹身邊發(fā)生的新事物,，這對(duì)現(xiàn)代教育來說，的確是個(gè)很大的挑戰(zhàn),。把網(wǎng)絡(luò)游戲編進(jìn)課本,，編者的本意是想讓孩子學(xué)到更多的東西，更好更快的適應(yīng)社會(huì)。但是小學(xué)生年紀(jì)尚小,，自制力和克制力都相對(duì)較差,，一旦沉迷于游戲，后果則不堪設(shè)想,，不知道編者又是否考慮過呢？當(dāng)然,，正如教材編寫者所說的“難道不寫入教材,，孩子就不玩游戲嗎”，我們也不能因噎廢食,，停止將新的事物和方法教給的探索,。只是希望下次在教育方式的嘗試時(shí)，考慮的更全面更周到,，比如說在教孩子玩網(wǎng)游的同時(shí),，給孩子講講沉迷游戲的危害。另外,，教材編寫者還提到網(wǎng)游兩課的主要目的是讓學(xué)生掌握論壇注冊(cè)和交流方法,，掌握論壇注冊(cè)和交流方法有許多種，為什么一定要玩網(wǎng)游呢,？或者小編建議是不是可以考慮配合教材開發(fā)一套適合小學(xué)生的軟件呢,，這樣會(huì)不會(huì)更安全可靠呢？
（責(zé)任編輯：蔡鵬）
