網(wǎng)絡游戲進入小學課本,，你相信嗎,？不信，這是真的,。日前,，一款游戲登上了武漢小學教材，走進了小學生的課堂,。針對此事,，天涯一位名叫zhuimeng200908發(fā)了這樣一貼：《雷倒人的武漢小學教材》。此貼一出,，引來了眾人的爭論,。原帖如下文：
大學生活即將結束，實習階段比較空閑,，回家走了一小遭,，沒想到卻被小外甥給雷到了。具體情況是這樣的,，有一天我去大姐家,，小外甥放學回來，見到我非常高興,。吃完晚飯,，小外甥急著開電腦，我問他玩什么，他說玩“摩爾莊園”,。
這就是我小外甥的教材
枉費我多年網(wǎng)民的資歷,，竟不知道這個“摩爾莊園”是什么，開始我還以為是一部電影或兒童題材的電視??！大姐在小外甥的書包里翻出一本教材扔給我，讓我了解一下“新時代”的教育,。
然后,，我就這樣被雷了——
這就是課本中關于網(wǎng)游的其中一頁
再然后，我十分“謙虛”地向小外甥“請教”,，沒想到小外甥儼然是一個資深“玩家”了,，講起摩爾莊園來頭頭是道。據(jù)該“資深人士”介紹,，最近正在和小同學組隊過家家呢,！“資深人士”還小小地BS了一下我這個“門外漢”：“小舅你不知道摩爾莊園啊,？還大學生呢……”
我問大姐小外甥玩這個摩爾莊園她擔不擔心,，大姐說剛開始也擔心，不過后來看教材上都有,，而且還有很多大網(wǎng)站都報道了,，專家也都出面論證，說這是“與時俱進”的教育模式,，也就不擔心了,。
回想我上小學的時候，別說是電腦,，只要一提到“電”字,，老師都會告訴我——危險！可惜我小時候的教材都賣掉了,，好不容易找出基本,，看看，唉,，當年老師在講臺上揮舞教鞭的樣子歷歷在目……,，天天講什么“坐井觀天”的NC故事。
這是我們以前的課本
真是不得不感慨一句啊,，教育在跟著時代的腳步進步?。≠Z寶玉降生的時候嘴里含著的是一塊石頭,，這樣看來,，那我小外甥這一代人都是含著互聯(lián)網(wǎng)的鑰匙降生的。可我呢,？我們這代人呢,？這個問題，得回家問媽媽了……
“網(wǎng)游進課本”各方有話說
家長
網(wǎng)友韓國錦湖我： 我家的寶貝最近也開始玩上摩爾莊園了,，對小孩子挺有幫助的可以培養(yǎng)孩子性格的,。
廣埠屯小學四年級家長羅先生：女兒喜歡玩網(wǎng)游，自制力較差,，每次上網(wǎng)時間很長,，“孩子喜歡上網(wǎng)，我不會禁止,，但自制力差勢必有負面影響,。”
老師
紅鋼城小學四（1）班班主任祝軼琳認為，網(wǎng)游選入小學教材還是應慎重,，選入內(nèi)容一定要對孩子有益,。但事實證明，網(wǎng)游對學生還是有一定負面影響,，并沒有太大幫助,。
勝利油田實驗小學的老師組織學生認識游戲弊端，二年級一班的同學還在班主任的組織下開展了“與網(wǎng)絡游戲說再見———告別《摩爾莊園》”的簽名活動,。
教材編寫者
“網(wǎng)游這兩課,，主要目的是讓學生掌握論壇注冊和交流方法,，學會上網(wǎng)的基本功,，這些功夫日后也是上網(wǎng)的必備，現(xiàn)在學習有利于學生形成良好的習慣,。目前官方和輿論宣傳,，對學生上網(wǎng)談虎色變，甚至不讓學生上網(wǎng),，這是不科學的,。”“難道不寫入教材，孩子就不玩游戲嗎,？”
游戲公司
運營摩爾莊園的上海淘米網(wǎng)絡科技有限公司市場部徐先生：教材編寫組跟淘米的溝通也只是就“摩爾莊園”品牌的授權問題進行討論,，“我們沒有任何交易之類的，這個是沒有問題的”,。
編輯點評：網(wǎng)絡游戲進入課本,，在日新月異的今天已經(jīng)不是什么新鮮事了。如何讓我們的孩子了解社會,，給他們介紹身邊發(fā)生的新事物,，這對現(xiàn)代教育來說，的確是個很大的挑戰(zhàn)。把網(wǎng)絡游戲編進課本,，編者的本意是想讓孩子學到更多的東西,，更好更快的適應社會。但是小學生年紀尚小,，自制力和克制力都相對較差,，一旦沉迷于游戲，后果則不堪設想,，不知道編者又是否考慮過呢,？當然，正如教材編寫者所說的“難道不寫入教材,，孩子就不玩游戲嗎”,，我們也不能因噎廢食，停止將新的事物和方法教給的探索,。只是希望下次在教育方式的嘗試時,，考慮的更全面更周到，比如說在教孩子玩網(wǎng)游的同時,，給孩子講講沉迷游戲的危害,。另外，教材編寫者還提到網(wǎng)游兩課的主要目的是讓學生掌握論壇注冊和交流方法,，掌握論壇注冊和交流方法有許多種,，為什么一定要玩網(wǎng)游呢？或者小編建議是不是可以考慮配合教材開發(fā)一套適合小學生的軟件呢,，這樣會不會更安全可靠呢,？
（責任編輯：蔡鵬）
