一組對(duì)比試驗(yàn)顯示,，在一年級(jí)已被診斷為多動(dòng)癥的兒童中,，6歲~6歲半的患兒數(shù)量是6歲半~7歲患兒的1倍多。由于很多低年齡的孩子神經(jīng)系統(tǒng)還沒有發(fā)育好,，早上學(xué)會(huì)使多動(dòng)癥和近視眼的發(fā)病率增加,。
校長(zhǎng)和老師應(yīng)了解孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，并應(yīng)用到教育領(lǐng)域,。例如,，當(dāng)前多數(shù)孩子握筆和寫字姿勢(shì)不對(duì)——頭歪著，趴在桌子上寫,。這是因?yàn)?歲的孩子手指肌肉尚在發(fā)育過程中,，握力不夠,，只有用手指握住筆的底端才能用得上力。而這個(gè)姿勢(shì),，手指會(huì)擋住所寫的字,，只有把頭歪過去才能看得見。如果老師知道這些醫(yī)學(xué)知識(shí),，就不會(huì)責(zé)怪孩子了,。
（責(zé)任編輯：何穎）
