好習慣之一——積極選擇
1,、經(jīng)常對孩子講事情的兩面性,，讓孩子懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。
2,、用積極的眼光看待孩子,，賞識他們的長處，并告訴孩子積極看待問題的好處,，讓他們對積極的選 擇有切身體會,。
3、對孩子存在的短處,，要客觀看待,，甚至積極看待，相信孩子會越來越好,。
4,、當孩子心情不好的時候，告訴他用積極的心態(tài)去解決問題,。
5,、在家里營造輕松愉快的生活環(huán)境。
好習慣之二——獨立是前提
1,、幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力,。
父母們首先要相信自己的孩子是能夠獨立的，同時又要在生活中創(chuàng)造各種條件讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的能力,。您可以制定一些小的,、容易實現(xiàn)的目標，讓孩子在成功的體驗中感受到獨立的快樂,。
2,、能放手的時候盡量放手。
天冷的時候,，父母們不要先對孩子說“該穿大衣了”,，而是要讓孩子自己在感受中學會加衣服。為了孩子的獨立,，有時候父母不要對孩子無微不至,。
3、尊重孩子的選擇是讓孩子獨立的前提,。
籃球健將喬丹的母親曾經(jīng)深有體會地說,，最棘手,、最不放心的問題，是允許兒女不按我為他們確定的發(fā)展道路而獨立決定自己的夢想,。“這也恰恰是天下多數(shù)父母都擔心的問題,。可是,，要想讓孩子真正獨立,，父母一定要沖破這一關(guān)，這是孩子獨立的關(guān)鍵所在”,。
4,、讓孩子有獨立的思想。
獨立的行為來自獨立的思想,，孩子的想法與父母不同時,，父母不要急于否定他們的想法，而是要問他們?yōu)槭裁催@樣想,。仔細聽聽他們的陳述,，讓孩子獨立表達自己的見解。
好習慣之三——強烈的責任心
1,、從簡到繁,，從易到難，在家庭中有意識地給孩子布置一些適當?shù)?、力所能及的任?wù),，如打掃衛(wèi)生、負責給花草澆水等,，看他能否完成,，完成了立即加以鼓勵。
2,、聽取孩子對家庭生活的建議,。
經(jīng)常和孩子講講家里的花銷添置、人事來往,，并請孩子談?wù)勛约旱目捶?，或者請孩子出主意想辦法。當父母經(jīng)常聆聽他們的意見,、采納他們的有價值的建議的時候，孩子就會心中油然而生對家庭的責任感,。
3,、讓孩子學會自我服務(wù)，不要總是對孩子說：“你還小,。”“你不懂,。”“你不行。”而要給孩子一定的鍛煉機會。
孩子們的成長速度是驚人的,，遠遠超出成年人的想象,。成年人認為孩子不能做的事，可能孩子已經(jīng)完全有能力駕馭,。因此,，父母們要盡量給孩子一些鍛煉的機會，這樣孩子便可以在自我服務(wù)中增強責任心,。
4,、強調(diào)做事的結(jié)果，使孩子養(yǎng)成凡事要么不做,，要做就要做得認真,、做得出色、做得卓越的自我要求,。
5,、父母不要輕易給孩子許諾什么，給孩子提出的要求要符合他的年齡特點,，否則孩子容易養(yǎng)成說了不算,，算了不說的壞習慣。
好習慣之四——持之以恒的毅力
1,、給孩子訂立一些具體的目標,，每天堅持去做，并及時鼓勵他們,。
2,、當孩子堅持做一件事取得一定成效時，給他們一個獎勵,。獎勵未必是物質(zhì)的,，可以是一個眼神，一個微笑,，或者給孩子做一個進步記錄,。
3、從容易培養(yǎng)的習慣開始,，逐漸培養(yǎng)孩子的毅力,，這樣慢慢就可以達到持之以恒。
有的父母總是覺得自己的孩子沒有長性,，做事不夠堅持,，也有的父母認為毅力就是天生的東西，是沒有辦法培養(yǎng)的,，因此只能“望孩子興嘆”,。其實,，毅力完全可以培養(yǎng)出來，而培養(yǎng)習慣正是增強毅力的好辦法,，可以說,，這兩者是相輔相成的。毅力會在習慣的培養(yǎng)過程中逐步產(chǎn)生,、增強,；逐步產(chǎn)生、增強的毅力反過來又可以強有力地促進習慣的培養(yǎng),。
好習慣之五——充滿自信
1,、自信和自卑往往一念之差。
如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待自己,，就容易自信,；如果總是用消極的心態(tài)去看自己，則容易自卑,。因此父母要在這方面多引導,，幫助孩子看到事情的積極一面。
2,、自信在于積累,。
把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失敗,，就容易增加自卑,。所以，建議父母們不要給孩子設(shè)立不切實際的奮斗目標,，那樣非但不能幫助孩子成功,，反而會打擊孩子的自信。
3,、培養(yǎng)孩子的釘子精神,。
釘子之所以能釘在堅硬的墻里，一是因為它很尖,，也就是目標不很大,；二是因為釘釘子的時候，我們使用的是榔頭,，就是用的力很大,。如果我們不是用榔頭釘釘子，而是用拳頭砸搟面仗,，就一定釘不進去,，因為目標太大，用力太小,。父母也要給孩子講些類似的道理和故事,，讓孩子懂得做事的目標和力量之間的關(guān)系，并用釘子精神去處理生活中所遇到的事故,。
4,、要讓孩子相信天生我材必有用。
世界上的每樣東西,，都有自己的個性特點和用處,，因此而組成了大千世界。父母要給孩子講這樣的道理,，也可帶孩子到大自然中去,，讓孩子看看山水花草。告訴孩子山有山的偉岸,，水有水的潺潺,，花有花的芬芳，草有草的綠茵,。父母也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處及與眾不同的特點,，并及時發(fā)揚光大他們的特點。
好習慣之六——懂得尊重
1,、尊重的重要特點是給人發(fā)展的機會,，張揚每個人的個性。
因此,，無論是自尊還是尊重他人,，都需要我們不用固定的模式去看待人，要求人,。相信每個人的行為都有自己合適的理由,。
2、要尊重孩子的想法,，不要總是把孩子看成被教育的對象,，給孩子表達自己意見的機會。這樣,，就意味著父母在給孩子做出榜樣,，讓孩子懂得什么是尊重。
3,、尊重別人的勞動,。
尊重人，不僅要尊重每個人的想法,、人格,，還要尊重別人的勞動。比如,，當他人把地掃干凈時,，你是否懂得愛惜,；當朋友請你吃飯時，你是否懂得感謝……
4,、尊重不同階層的人,。尊重強調(diào)的是每個人的生命體驗，既然是每個人的,，就說明每個生命都可以有不同的體驗,。因此，在面對弱勢群體的時候,，要告訴孩子平等地看待他們,，以心和他們交流，而不僅僅是憐憫和施舍,。
5,、尊重的前提是民主，因此父母要盡可能地在家庭中創(chuàng)造民主的環(huán)境,，這是無聲的培養(yǎng),。
好習慣之七——保持誠信
1、父母以身作則,，言行如一,，對同事，對朋友,，對鄰居,，對孩子講究誠信，講話要誠實,、有信用,。
2、如果出現(xiàn)了問題,，父母不要推卸責任,，也不要教孩子推卸責任。
責任其實是和信譽聯(lián)系在一起的,，如果責任在孩子身上,，抓住這個教育機會，讓孩子學會承擔責任,。
3,、給孩子建立一個“信譽存折”，每次孩子做了誠信的事,，都要在上面記上一筆,，這樣就相當于給孩子一些鼓勵。時間久了，誠信的習慣就會慢慢養(yǎng)成,。
4,、不存僥幸心理，不貪小便宜,。
無論是學習上還是生活上,，都要告訴孩子不貪小便宜，任何一次小便宜都會毀掉你的信譽,。誠實地對待每一個人、每一件事,，身邊的人也會同樣以誠信來回報你,。
好習慣之八——利人利己
1、父母在家里盡量找一些大家都感興趣的事情做,，大家有興趣,，對大家都有利，做得高興,，玩得快樂,，讓孩子體會“利人利己”的價值。父母不要僅僅考慮孩子的興趣,，還要把自己的興趣加進去,，讓孩子學會考慮父母的愛好和利益。
2,、找一些損人利己,、損人害己的報道拿給孩子看，及時與孩子討論,，分析人與人之間的關(guān)系,，讓孩子說說怎樣做人最適合。
3,、到市場上買了一件孩子喜歡的東西,，就要讓孩子明白買賣成功的原則就是利人利己，我們得到了喜歡的東西,，商人賺了錢,。如果讓商人賠錢，他肯定不會把東西賣出去,。
4,、在孩子和朋友交往的過程中，鼓勵孩子為他人考慮,?？梢韵葟纳磉吶俗銎穑热鐬楦改钢?，為爺爺奶奶著想,，為同學著想等等,。
好習慣之九——善待他人
1、善待他人就要學會了解人,。
有的父母常常說：“我實在不了解我的孩子,，因為他太不聽我的話了！”實際上,，這樣的話在邏輯上是不通的,。應(yīng)該說，父母要了解孩子,，首先要聽孩子的話,，聽多了就會知道孩子在想什么，他希望什么,，埋怨什么,，需要什么。因此,，建議父母蹲下來和孩子平等對話,，同時也要教孩子學著去了解周圍的人，用平等的眼光看待周圍和自己生活環(huán)境不同的人,。
2,、善待他人就要學會欣賞人。
一位專家曾經(jīng)談到一個奇怪的現(xiàn)象,。他說有一次中外孩子舉行測驗,，測驗后的分數(shù)讓孩子分別拿回家給各自國家的父母看，結(jié)果中國的父母看了孩子的成績后,，有80%不滿意,，而外國的父母則有80%表示滿意。而實際成績怎樣呢,？實際上,，外國孩子的成績還不如中國孩子。這說明中國的父母習慣用挑剔的眼光來看待孩子,，看待別人和世界,。而外國的父母習慣用欣賞的眼光來看待孩子，看待別人和世界,。所以,，建議父母們用欣賞的眼光去看待孩子，并教會孩子要發(fā)現(xiàn)別人的長處,，真誠贊賞他人,。
3、善待他人就要學會關(guān)愛人。
這是善待他人最重要的一點,。教育的重要秘訣也是愛,，我們常常說要愛得孩子不好意思犯錯誤，也是這個意思,。父母要讓孩子懂得怎樣去愛長輩,，愛同學，愛老師,。
（責任編輯：何穎）
