導(dǎo)讀：血型對(duì)人的氣質(zhì),、性格有影響,，這是大家都接受的事實(shí),。針對(duì)不同血型的寶寶,，父母也應(yīng)該有不同的對(duì)待方式。后天的培養(yǎng)可人為地使不同血型的人社會(huì)交往能力在原有基礎(chǔ)上得以提高或完善,。兒童正處于可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期對(duì)其人格進(jìn)行塑造最為有效,。
血型對(duì)人的氣質(zhì)、性格有影響,，這是大家都接受的事實(shí),。針對(duì)不同血型的寶寶，父母也應(yīng)該有不同的對(duì)待方式,。后天的培養(yǎng)可人為地使不同血型的人社會(huì)交往能力在原有基礎(chǔ)上得以提高或完善,。兒童正處于可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期對(duì)其人格進(jìn)行塑造最為有效。
A型孩子——促使他早點(diǎn)獨(dú)立
A型孩子比較膽怯,，喜歡獨(dú)處,，不愿意和陌生人交往。但是A型人直覺很靈敏,，善于自我調(diào)整,，不斷地鍛煉自己去適應(yīng)環(huán)境。
在家里,，讓A型孩子獨(dú)立完成某些事情,，不過多干涉。父母還應(yīng)為他創(chuàng)造一個(gè)良好的社交環(huán)境,，可帶著孩子參加各種聚會(huì)活動(dòng),。如果和一個(gè)小朋友約好了一塊出去玩，另一個(gè)小朋友又來找他,，父母不妨給予適當(dāng)暗示,，“大家一塊玩不是更好嗎?”孩子從父母身上學(xué)到這些社交經(jīng)驗(yàn)，以后再遇到類似問題,，就不會(huì)束手無策了,。
A型孩子最大的優(yōu)勢(shì)是慎重,、細(xì)心，規(guī)矩,，他在理工方面能學(xué)有所長(zhǎng),，此外他還適合做些事務(wù)性較強(qiáng)的工作，教師,、學(xué)者,、工程師等。
O型孩子——教他遇事多與人商量
在四種血型當(dāng)中O型人的社交能力最強(qiáng),。他在接觸新環(huán)境的過程中,，頭腦非常冷靜，不易感情用事,，能把每件事處理得頭頭是道,。
但是O型孩子有時(shí)言行過于標(biāo)新立異，表現(xiàn)出太多的獨(dú)創(chuàng)性,，容易引起其他孩子的嫉妒,，這時(shí)父母應(yīng)提醒他多與周圍的小朋友進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,，引導(dǎo)他明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,。
O型孩子最突出的優(yōu)勢(shì)是身體素質(zhì)好，意志堅(jiān)強(qiáng),，具有較強(qiáng)的社交能力,，在體育界、政界,、外交界,、服務(wù)業(yè)、推銷業(yè)中,，他們會(huì)大有用武之地,。
B型孩子——讓他廣交朋友
B型孩子樂觀開朗、無拘無束的性格一般在習(xí)慣的環(huán)境和熟悉的朋友中才會(huì)顯示出來,。B型孩子天生對(duì)人有一種疏離感,，他們不愿意參加集體活動(dòng)，這會(huì)讓他感到難以與他人相處,。
父母要以家庭為中心,，逐漸擴(kuò)展交往的范圍，廣泛地接觸各種各樣的人,，可讓他和小朋友一起上幼兒園,，一道回家，一塊玩耍,。逐步培養(yǎng)起積極參與團(tuán)體活動(dòng)的精神,，從而獲得一定的人際交往能力,。
作為B型孩子的父母，自身也要與各種人交往,，給孩子帶來更多與他人接觸的機(jī)會(huì),。
B型孩子最大的優(yōu)勢(shì)是性格開朗、思維活躍,，從事藝術(shù)性較強(qiáng)的工作最為理想,，如服裝設(shè)計(jì)，其次在觀光旅游,、大眾傳播等職業(yè)領(lǐng)域,，也需要眾多的B型人才。
AB型孩子——鼓勵(lì)他自立自主
AB型孩子很自信,，反應(yīng)靈敏,，對(duì)其感興趣的問題，往往愛追根究底,，具有持之以恒的決心,。當(dāng)他進(jìn)入陌生的環(huán)境中,，他會(huì)表現(xiàn)出緊張不安,，他會(huì)執(zhí)著到底，直至成功,。
對(duì)于AB型孩子,，父母不必?fù)?dān)心他是否能適應(yīng)社會(huì)，而是不要過分地寵愛和袒護(hù)他,，使他失去自立自主的能力,，可鼓勵(lì)他主動(dòng)地幫助別人，如當(dāng)別的小朋友生病后,，可讓他去主動(dòng)看望,，或者多讓他經(jīng)歷一些困難和失敗的考驗(yàn)。
AB型孩子最大的優(yōu)勢(shì)是聰明,，求知欲望和獨(dú)創(chuàng)精神強(qiáng),，在文學(xué)或音樂等藝術(shù)創(chuàng)作方面能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
在廣大父母接受“科學(xué)生育”的觀念的同時(shí),，也要學(xué)習(xí)一些育兒的理論,，以供作了解孩子、教育孩子的參考,。
（實(shí)習(xí)編輯：鄺艷鳴）
