一歲內(nèi)的孩子：伸手抓物，翻身打滾,，撕紙,，傳遞積木，放盒子，找物,，爬行,，玩水，玩沙子,，玩拼板,。
一歲半左右，是孩子開始使用工具的關(guān)鍵期,，她不再是簡(jiǎn)單的拿東西,，無(wú)目的的玩，而是把它當(dāng)成可以操作的工具,。這是人類使用工具的萌發(fā),，非常重要。因?yàn)槿伺c動(dòng)物的一個(gè)根本區(qū)別就是制造和使用工具,，而促進(jìn)和開發(fā)這種使用工具的能力的早期發(fā)展,，對(duì)人的后來(lái)智能的發(fā)展有著十分重要的作用。
游戲包括：爬階梯,，堆積木,，拋球，撿豆子,，捉迷藏,，跨障礙物，玩球,，走斜坡,，串項(xiàng)鏈，老鷹捉小雞,，玩橡皮泥,，折手帕，上下樓梯,，蹦起來(lái)夠球,，拼插玩具，折紙,，投球接球,。
三歲前兒童鍛煉思維的主要工具是動(dòng)作，即直覺性思維,，運(yùn)動(dòng),，游戲?qū)π纬芍庇^性思維有極其重要的作用。
四歲到四歲半是形狀知覺發(fā)展最快的時(shí)期,，所以這一時(shí)期適宜給兒童進(jìn)行與圖形辨別有關(guān)的游戲,。大小知覺比形狀知覺的辨別相對(duì)難一些,，但發(fā)展的時(shí)期十分接近，可以在形狀知覺訓(xùn)練的基礎(chǔ)上增加這方面的內(nèi)容,。
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