教育孩子,角色變換
女兒上小學(xué)了,，可玩的心思卻越來越重，根本不把學(xué)習(xí)放在腦子里,。每天放學(xué)回家,，書包一扔，就躲到房間里玩她的小游戲機(jī),。我知道,，小孩子就是喜歡玩，這個(gè)本來無可厚非,，想想我們小時(shí)候，功課少,，家里大人又都忙著工作,，根本顧不上管我們，我們一幫子小孩玩起來才叫無法無天呢,，現(xiàn)在的小孩子,，可比我們辛苦多了,，平常上學(xué)也挺緊張的，放學(xué)了,，再約束她,，真有些于心不忍。
但是看看每天學(xué)校留下的作業(yè)還真不少,，我也不能讓女兒把時(shí)間都花在玩上,。讓她自己約束自己肯定很難，于是我和她媽媽就動(dòng)了些腦筋,，把玩與學(xué)結(jié)合在一起,，把女兒的學(xué)習(xí)也變成游戲。比如,，我們有個(gè)角色扮演的游戲,，讓女兒當(dāng)老師，我和她媽媽當(dāng)學(xué)生,，每天下午女兒從學(xué)?；丶遥妥屗韧嬉粫?huì),，大約半小時(shí),。小鬧鐘響后，女兒就開始“備課”——做今天的回家作業(yè),，再把過往所學(xué)過的詞語(yǔ)復(fù)習(xí)抄寫一遍,。晚飯后，就女兒給我們上課,。女兒很看中這個(gè)“老師”的身份,，所以備起課來十分認(rèn)真，當(dāng)然,，我們父母做“學(xué)生”也很認(rèn)真,。
另外，就算是游戲,，我們也分了好多種,。雙休日我一般不會(huì)讓女兒一個(gè)人待在電視或電腦前，家里有很多益智玩具,，像拼圖,、碰碰吸，我們只要有空,，就陪她玩,，跟她比賽，既好玩又開發(fā)智力,。
這樣算起來,，女兒玩的時(shí)間還不少,，但是她并不會(huì)因此耽誤學(xué)習(xí)，反而會(huì)學(xué)到很多東西,。所以我覺得,，孩子愛玩的天性只要稍加引導(dǎo)，就能發(fā)揮很好的作用,。
（實(shí)習(xí)編輯：張嘉敏）
