在溫室里成長(zhǎng)的花朵無(wú)法面對(duì)自然的太陽(yáng)和風(fēng)雨,。為了讓寶寶有堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的毅力,，家長(zhǎng)必須創(chuàng)造條件,，讓寶寶體會(huì)吃苦受累,。
“自古英雄多磨難,，從來(lái)紈绔少偉男”,。瑞士讓中學(xué)的孩子到別人家當(dāng)保姆,，美國(guó)的孩子利用課余時(shí)間打工，日本把城市的孩子送到農(nóng)村去“留土”,，有的還“花錢(qián)給孩子買(mǎi)罪受”,，而中國(guó)的孩子跌了一跤，做父母的就急忙扶起來(lái),。不同的教育理念,，有不同的結(jié)果。教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子動(dòng)手,，親自參加實(shí)踐,，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累,，不但可以探究知識(shí)奧秘,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，而且有利于堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞精神的形成,。”父母要想方設(shè)法讓孩子吃點(diǎn)苦,、受點(diǎn)累,，這樣能培養(yǎng)孩子良好的性格特征，讓孩子能夠笑對(duì)生活,。
1,、 首先要培養(yǎng)寶寶自己動(dòng)手的能力。
父母要解放寶寶的手,、口,、眼、耳,，用開(kāi)放式的態(tài)度來(lái)教育孩子,，變“順從型”為“開(kāi)拓型”，放手讓孩子在自由,、寬松的環(huán)境中鍛煉獨(dú)立性,。剛開(kāi)始，孩子凡事都想“自己來(lái)”,，但往往“心有余而力不足”，每件事都常常做不好,，如地越掃越臟,，拿碗會(huì)摔破等。但千萬(wàn)不要因噎廢食,，只有通過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的嘗試,，最后才能讓寶寶掌握成功的方法。讓他們知道,，只要繼續(xù)堅(jiān)持,，終于有一天他們能夠成功地做到自己想做的事情。父母千萬(wàn)不能以提高效率和節(jié)省時(shí)間而“一手包辦”,，應(yīng)讓孩子明白自己能做的事自己做,，讓“我自己來(lái)”成為孩子的座右銘，這樣不僅能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,，還能鍛煉孩子的勇氣和意志力,。
2、其次要不斷地鼓勵(lì)孩子,。寶寶的意志力還很薄弱,，依賴(lài)性還存在，如果沒(méi)有人支持或者有人隨時(shí)在一旁當(dāng)他的避風(fēng)港,，他很容易一遇到困難就躲起來(lái),。因此，在寶寶處理事情時(shí),，如果他遇到困難,，媽媽可以說(shuō)請(qǐng)寶寶堅(jiān)持一下,，在堅(jiān)持一下就勝利了。我們可以和寶寶一起喊“堅(jiān)持,、堅(jiān)持,、加油、加油”,，沒(méi)遇到苦難我們都這樣互相鼓勁,，寶寶就會(huì)慢慢養(yǎng)成不容易放棄，堅(jiān)持到底的毅力,。
3,、 最后要讓孩子自立。讓寶寶擁有真正自立的鍛煉機(jī)會(huì),，父母除了保證人身安全外,，完全不予干涉的自由行動(dòng)。有條件的家庭讓寶寶參加正規(guī)的戶(hù)外夏令營(yíng)活動(dòng),，讓他去爬山涉水;也可以找個(gè)農(nóng)民親戚,，和寶寶寄宿幾天，要求其參與農(nóng)活鍛煉;讓寶寶自己頂著烈日,，堅(jiān)持從500米的公園步行回家,，而且還要幫助父母拿些力所能及的東西。最終的目的,，就是要讓寶寶活在自然世界中,，融入了解自然后，最終才能戰(zhàn)勝自然,。
（實(shí)習(xí)編輯：張嘉敏）
