有研究表明,，棋類(lèi)可以提高孩子的思維能力和解決問(wèn)題的技巧,。然而，有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,，孩子要達(dá)到這項(xiàng)“頭腦體操”的理想效果,，取決于孩子是否能快樂(lè)學(xué)棋。
案例:小晶晶從4歲就開(kāi)始學(xué)國(guó)際象棋,。學(xué)習(xí)中,，她很聽(tīng)老師的話，老師教的東西都會(huì)老老實(shí)實(shí)背下來(lái),。而父母對(duì)她的要求,，只是玩玩，能走子知道規(guī)律就可以了,。
學(xué)棋一段時(shí)間后,，小晶晶參加首次升級(jí)賽。比賽那天,，小晶晶的棋走得很慢,，別的小朋友都出來(lái)了，她才只下了幾步,，最后規(guī)定的時(shí)間終于過(guò)去了,，小晶晶滿眼淚水地出來(lái)……以后又參加了幾場(chǎng)比賽，結(jié)果都差不多,，是不是還要讓女兒堅(jiān)持學(xué)棋?如果放棄?會(huì)不會(huì)在孩子的心中留下陰影?最后,，父母從孩子的態(tài)度中找到了答案:小晶晶并沒(méi)有主動(dòng)提出不愿下棋呀!
于是每晚，爸爸都與小晶晶完成一次對(duì)局,，即使小晶晶輸了,，哭得翻江倒海，也沒(méi)有人救她,。以后小晶晶的哭聲越來(lái)越輕,，越來(lái)越少，下得也越來(lái)越快了,。在再一次的升級(jí)比賽中,，小晶晶不到20分鐘就出來(lái)了。小晶晶贏了,，這次升級(jí),，讓小晶晶自信心也提升了不少。
專(zhuān)家分析:美國(guó)有一項(xiàng)研究證實(shí),，會(huì)下棋的小學(xué)生比不會(huì)下棋的同齡人在閱讀考試中的分?jǐn)?shù)要高出10%,，學(xué)棋5年的孩子比那些沒(méi)有接觸過(guò)棋類(lèi)的孩子在閱讀理解方面要高出4.3個(gè)學(xué)分,，而在數(shù)學(xué)方面要高出6.4個(gè)學(xué)分。
這個(gè)結(jié)果說(shuō)明下棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能使大腦進(jìn)行高強(qiáng)度的鍛煉,，可以提高孩子的視覺(jué)記憶力,、注意廣度和空間推理能力。它要求孩子做出一系列的決策,，每一步棋都會(huì)幫助他們學(xué)會(huì)未雨綢繆,、權(quán)衡利弊、邏輯性地決定最理想的選擇,。
不過(guò),，下棋對(duì)大腦的影響取決于孩子是否被迫學(xué)棋，因?yàn)橹挥挟?dāng)孩子想學(xué)時(shí),，下棋的好處才能得以顯現(xiàn),。
父母應(yīng)調(diào)整預(yù)期
面對(duì)孩子每一次贏輸，父母都要控制好自己情緒,。即使孩子有成為世界冠軍的潛質(zhì),，父母都要著重于現(xiàn)階段孩子智力的啟蒙和情商的培養(yǎng)，而不應(yīng)該是勝負(fù)和名次,。
尤其忌諱的是,，當(dāng)孩子贏棋時(shí)大肆獎(jiǎng)勵(lì)，但他輸棋時(shí)卻一味地憤怒和指責(zé),。
建議
留意孩子的情緒
學(xué)棋的壓力不小,，對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)早學(xué)棋可能會(huì)弊大于利,。有研究發(fā)現(xiàn),，棋手們?cè)诒荣愔邢牡捏w能并不弱于一個(gè)拳擊手，棋類(lèi)競(jìng)賽會(huì)給身體帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān),。因此,，父母應(yīng)細(xì)心地留意觀察孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)給孩子所需要的關(guān)懷,、鼓勵(lì),、贊賞和一顆平常的心。
建議
對(duì)專(zhuān)注力的訓(xùn)練
從不會(huì)下棋到能下好棋,，正是用娛樂(lè)方式培養(yǎng)專(zhuān)注力的過(guò)程,。如果孩子能有興趣把注意力集中在一個(gè)精致的甚至想象中的棋盤(pán)上，正是有意注意的開(kāi)始,，父母應(yīng)及時(shí)加以鼓勵(lì),。當(dāng)棋越下越好時(shí)，孩子的小心靈就具備了強(qiáng)大的力量，有能力在更細(xì)微的事物上集中精力,。
建議
參與孩子的學(xué)棋
父母并非一定能成為孩子的對(duì)手，但是如果參與其中,，能夠了解孩子在經(jīng)歷什么,，面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，需要養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣等,。
不過(guò),，父母的角色并不是伴學(xué)，每天守候在教室門(mén)外,，而是要成為給于孩子最需要的關(guān)注,、體諒、幫助和贊美的后援和知己,。
建議
下著玩也有收獲
不要認(rèn)為只有天賦的孩子才能夠?qū)W好下棋,。其實(shí)，任何孩子都可以玩棋,。實(shí)踐證明,，幾乎所有的孩子都可以下好棋。即使孩子對(duì)比賽沒(méi)有興趣也無(wú)妨,，經(jīng)常下著玩也會(huì)有益智收獲,。
（實(shí)習(xí)編輯：吳日途）
