對于孩子的性教育要分年齡階段，同時還要掌握與孩子交流的基本技巧,。
第一,，對孩子的性提問絕不應(yīng)回避。
性科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，每個孩子在很小的時候,，即可在父母的指導(dǎo)下掌握區(qū)分性別，盡管他并不明白何以要區(qū)別彼此,，但對異性產(chǎn)生的某種程度的回避和距離感已成潛意識,，所以當(dāng)孩子向你提問任何與性相關(guān)的問題時，往往也是下了很大決心的,，這個時候你千萬不要一口回絕,，認(rèn)為這個不該是小孩子問的問題，或者顧左右而言他,，這樣只會加重孩子的困惑,，并且很可能使好奇心演變?yōu)樾睦淼年幱埃瑸榻窈蟮某砷L設(shè)置障礙,。
第二,，盡可能多掌握一些性科學(xué)知識。
盡管性科學(xué)所包容的學(xué)科范圍極其廣泛(生理病理學(xué),、醫(yī)學(xué),、社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等),，每個人都不可能成為這方面的專家，但盡可能多涉獵一些這方面的知識非常必要,。不要因為你不懂就想逃避,，要知道性教育引導(dǎo)對孩子的健康成長舉足輕重，所以你多付出一些,，孩子也就多獲得一些,。
第三，不要過分擔(dān)心尺度問題,。
多數(shù)家長都有這樣的體會,，孩子的問題超過了他的年齡，講得多了會不會產(chǎn)生副作用?其實,，孩子的智力發(fā)展是有層層步驟的,，每一個年齡段所提出的問題都有差異，一旦了解，孩子絕不會像科學(xué)家那個追根溯源,。三四歲的孩子可能對"寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子里成長"這樣的回答滿意了;對十三四歲的男孩偶爾的自慰不會對身體產(chǎn)生大礙，一定會安撫其躁動的內(nèi)心,，他多半不會再進一步問你自慰的方式都有哪些,。
第四，預(yù)先做些示警工作,。
過早接觸性行為對孩子的生理,、心理兩方面均會產(chǎn)生嚴(yán)重危害，因此在日常生活中及時對孩子"示警"很有必要,。比如,，對年幼的孩子灌輸異性觸摸自己私處是不友善的行為;對已經(jīng)步入青春期的孩子來說，過早與異性進行性接觸很可能對性器官產(chǎn)生危害,，感染眾多疾病,，并可能為未來的健康成長埋下隱患，待生理,、心理兩方面均成熟之后才可以接受健康文明的性生活;學(xué)會潔身自好比學(xué)會使用避孕套更安全等等,。
第五，引導(dǎo)孩子識別"真假",。
現(xiàn)在各種媒體良莠不齊,，其中一些對性行為的描述往往背離了科學(xué)的宗旨，代之以單純的感官刺激,，當(dāng)孩子難以避免地接觸到這些東西時,，不要簡單地呵斥，而應(yīng)該把這些描述中反映出的夸張,、虛假等非科學(xué)的內(nèi)容予以剖析,，讓孩子懂得什么是真正的科學(xué)和健康。
（實習(xí)編輯：陳雪紅）
