1．忽視寶寶學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　2．過量補(bǔ)鈣等元素,，卻不懂什么是科學(xué)均衡補(bǔ)養(yǎng)

　　3．偏重智力開發(fā),，忽視寶寶的情感心理健康。

　　寶寶成長是一個(gè)從出生前到出生后的系統(tǒng)工作，如何真正實(shí)現(xiàn)對寶寶的科學(xué)培養(yǎng)呢,？首先要把握“789”原則,。

　　1．7種基本生理需求，包括：體格,、神經(jīng),、骨髓、免疫,、消化,、皮膚、特殊情況及需求

　　2．8大潛能：視覺感知,、精細(xì)動作,、聽覺語言、肢體動作,、智力邏輯,、創(chuàng)新力和情緒社交以及自立能力

　　3．9個(gè)成長階段：孕早、中,、晚期和嬰兒早,、中、晚期,，以及幼兒早,、晚和學(xué)齡前期

　　高大夫說：評價(jià)一個(gè)營養(yǎng)體系是否全面，評價(jià)一個(gè)資訊類產(chǎn)品是否系統(tǒng),，我們要看它是否基于7種基本需求,，針對寶寶成長9個(gè)階段的不同特性，全面開發(fā)寶寶的8種潛能,。“789”原則是寶寶成長階段的重要評價(jià)體系,。看自己對寶寶潛能的開發(fā)是否全面系統(tǒng),，年輕父母可以用“789”原則進(jìn)行自我評價(jià),。

（實(shí)習(xí)編輯：徐燕）