聰明的母親,，在孩子呱呱落地之時(shí),，就應(yīng)多愛撫孩子,，這種無聲的交流所表達(dá)的愛心無疑是在孩子幼小心靈上抹上的清新雋永的第一筆，從而啟動(dòng)孩子的心理活動(dòng),，感受到周圍陌生世界的存在,，建立起自己的思維活動(dòng)。孩子最早的智力活動(dòng)就是學(xué)話,，孩子對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí),，思維能力的形成，都是通過學(xué)話實(shí)現(xiàn)的,。

　　有關(guān)研究表明：在正常條件下,，嬰兒出生6個(gè)月后，就已開始學(xué)習(xí)說話了,。只是這時(shí)屬于“鸚鵡學(xué)舌”型的,，同時(shí)將說話的聲音與具體的事物對(duì)應(yīng)起來。1周歲左右的孩子往往就能說兩三個(gè)詞語了,，18～24個(gè)月時(shí),，是孩子語言迅速發(fā)展的時(shí)期，他們開始將第一信號(hào)系統(tǒng)的單純聲音信號(hào),，轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂谐橄笠饬x的詞語信號(hào),，從而初步形成了抽象思維的主要特征。媽媽應(yīng)與嬰兒進(jìn)行語言交流,。盡可能多地利用孩子身邊的人和物,，鼓勵(lì)孩子多開口說話。如當(dāng)給孩子洗澡時(shí),，要一面洗一面說：“媽媽給寶寶洗澡”,；見到汽車可讓孩子學(xué)汽車?guó)Q叫,；見到太陽可讓他向“太陽公公”問好；見到阿姨讓他說“阿姨好”,，見到奶奶讓他說“奶奶好”等等,。培養(yǎng)孩子早說話要注意方法：一是注意趣味性，在孩子興趣盎然的游戲活動(dòng)中,，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子學(xué)說話,；二是注意形象性，即為了使孩子逐漸掌握豐富的詞語,，應(yīng)盡量使這些詞語連同所代表的事物——對(duì)應(yīng)起來,，一起印入孩子的腦海中。

（責(zé)任編輯：吳瑾瑜）