日本最新一項(xiàng)研究顯示：父母長為孩子說故事，不僅能增進(jìn)親子交流,，還可以促進(jìn)兒童大腦發(fā)育,。
孩子在聽故事的時(shí)候，大腦內(nèi)側(cè)邊緣系統(tǒng)相當(dāng)活躍,，這個(gè)邊緣系統(tǒng)主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒,，父母在說故事的同時(shí)，孩子的喜怒哀樂等情緒因此跟著生成發(fā)展,，同時(shí)在父母的陪伴下,，對于兒童的情緒控管及腦部智商發(fā)育也有相當(dāng)顯著的影響。
在聽故事的過程中還能發(fā)展幼兒的想象力,，多接觸言語溝通,，有助于提高其口語表達(dá)能力語言的發(fā)展，除表現(xiàn)在能正確發(fā)音,，掌握一定的詞匯外,，還表現(xiàn)在學(xué)會(huì)組詞或成句的一些規(guī)律上。如果我們能夠配上合適的音樂講述故事,，會(huì)有助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習(xí)慣以及對文學(xué)作品的興趣,，萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣。
有助于挖掘幼兒學(xué)習(xí)的潛力,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
在班中,，我們每天都有美文誦讀時(shí)間,，孩子們在這時(shí)能夠集中較多的注意力。如果忙于生活的您沒有太多時(shí)間，那也希望能在睡前為他們說上一個(gè)小故事,，因?yàn)樗办o聽故事,，有助于幼兒很快入眠和矯正他們某些不良的睡眠習(xí)慣；可以讓幼兒在寬松舒適的氛圍中不知不覺的學(xué)習(xí),，這樣能收到事半功倍的效果,。但是請父母們注意：給孩子聽故事時(shí)選擇的聽讀材料，除了考慮到其科學(xué)性,、教育性和適當(dāng)?shù)娜の缎酝?，還必須注意其效果不得和誘導(dǎo)幼兒入睡這一目的相抵觸。
（責(zé)任編輯：吳瑾瑜）
