在兒童不同的發(fā)展階段，兒童有很多要學(xué)的,，但是他們都要準(zhǔn)備好了,，當(dāng)他們準(zhǔn)備好了，他們才能夠去學(xué)習(xí),。
再次的說(shuō)一句,，格塞爾博士強(qiáng)調(diào)的：每一個(gè)兒童，來(lái)自世界任何一個(gè)地方的兒童都是一樣的,，他們都是要經(jīng)過(guò)一個(gè)特定的發(fā)展階段。有些小孩他的發(fā)展就是非?？?，然后再慢下來(lái)，然后再快,，有一些小孩可能就是快,，然后慢，再慢,，再快,，就是有他們發(fā)展的不同節(jié)奏。其實(shí),，剛才這兩種發(fā)展節(jié)奏并沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),，只是他們?cè)诎l(fā)展過(guò)程當(dāng)中都是要經(jīng)歷這樣一個(gè)特定的階段，只是以他們獨(dú)特的方式,、節(jié)奏去發(fā)展,。
（實(shí)習(xí)編輯：張一鳴）
