一個(gè)月來,，寶寶的一舉一動(dòng)一顰一笑牽動(dòng)著你的絲絲心緒,，他每一個(gè)新的表情、他偶爾發(fā)出的無意應(yīng)答,，都會(huì)令你欣喜不已：小天才,！
那么，2-3個(gè)月的小天才一般有什么表現(xiàn)呢,？
來,，為了幫助寶寶早早成為2-3個(gè)月的天才，開始我們的啟智訓(xùn)練游戲,。訓(xùn)練注意：
1.新生兒期的訓(xùn)練項(xiàng)目仍可進(jìn)行,。
2.必須在寶寶愉快的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練。
3.選擇寶寶能接受的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,，如果他有抗拒的表達(dá),，就立即停止。
4.每次訓(xùn)練只進(jìn)行一項(xiàng)內(nèi)容,，一般每次訓(xùn)練1分鐘左右,。同時(shí)注意觀察寶寶，他一有疲倦的表示就停止,。
5.如果是裸體,、半裸體的訓(xùn)練，要注意室內(nèi)溫度,。
6.讓寶寶在寬大的軟墊上訓(xùn)練,，包括學(xué)習(xí)爬行這樣的游戲也不要直接在地板上進(jìn)行。
注意不能讓他超越墊子，不能讓他撞擊到硬質(zhì)的桌腳,、椅子腳,、柜子角等東西，不要讓他觸碰電插座,。
7.爸爸也應(yīng)當(dāng)參與訓(xùn)練,，讓寶寶感受不同的訓(xùn)練氣質(zhì)與方法，促進(jìn)寶寶的智力發(fā)展,。
訓(xùn)練項(xiàng)目：
1.墊上操
準(zhǔn)備：寶寶仰臥,，雙手垂直在身體兩側(cè),。
一：拉著寶寶的雙手,，輕輕平舉在他身體的兩側(cè)。
二：把平舉繼續(xù)為往上舉起,，高過寶寶的頭部,。
三：回到雙手平舉在身體兩側(cè)。
四：回到雙手垂直在身旁兩側(cè),。
注意動(dòng)作要輕柔,，這個(gè)訓(xùn)練可提升運(yùn)動(dòng)智能，并形成一種連續(xù)性思維,。
2.水中游
把大浴缸暫時(shí)變?yōu)閷殞毜男∮斡境?，一手托住寶寶的脖子和肩膀，一手托住他的屁股,，慢慢放入水中,，托著?ldquo;仰泳”，任他踢打嬉戲,，只要你牢牢把握住他的身體,，不讓他嗆水、碰到浴缸四壁即可,。寶寶對(duì)水中活動(dòng)并不陌生,，這個(gè)訓(xùn)練刺激平衡智能，并有助形成愉悅的心性,。
寶寶對(duì)水中活動(dòng)并不陌生,，這個(gè)訓(xùn)練刺激平衡智能，并有助形成愉悅的心性,。
3.新視野
A.寶寶俯臥,，媽媽一手從側(cè)面插進(jìn)寶寶胸前，幫助他撐起上身,，另一手可以拿一個(gè)鮮艷的玩具逗引寶寶抬頭,。
學(xué)會(huì)抬頭，是擴(kuò)大視野的開始。這個(gè)訓(xùn)練還可以鍛煉腹肌及背肌,，為寶寶的爬行打下基礎(chǔ),，而自由爬行，是小小寶寶接受更多信息的必要條件,。
B.寶寶仰臥,，抓住寶寶胳膊，輕輕地慢慢地把他拉起來,，成坐著的姿勢(shì),，隨即慢慢地把他放下。
與躺著相比,，坐起來又是一種新視野的體驗(yàn),。這個(gè)訓(xùn)練還可以鍛煉腹部肌肉。
C.爸爸把寶寶舉高,、放下,，寶寶會(huì)快樂得咯咯笑。
讓寶寶從不同的角度看四周,，進(jìn)一步開闊視野,。
4.找朋友
把幾個(gè)不同表情的絨布娃娃頭縫合在一起，中間縫一根吊帶,，把娃娃頭吊在寶寶手能夠到的地方,，讓寶寶拍打，觀察他喜歡什么表情的臉,。此時(shí)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力極弱,，拍打完全是無意觸碰，你可以送上手去幫助他觸碰,。
寶寶喜歡看臉,，不同娃娃的表情，可以刺激寶寶的視覺,。手的運(yùn)動(dòng)也會(huì)刺激寶寶把動(dòng)作和效果聯(lián)系起來,。
5聽歌謠
把寶寶抱坐在你膝蓋上，托住寶寶的背部邊有節(jié)奏地前后搖晃,，邊念歌謠,，比如：搖啊搖，搖啊搖,，搖到外婆橋,，外婆叫我好寶寶，給我吃甜糕,。
讓寶寶在動(dòng)作配合中聽簡(jiǎn)單的歌謠,，刺激語言接受系統(tǒng),。
6咿咿呀呀
微笑地看著寶寶，模仿他的話,，要等他說完“一句話”后再模仿,，聲調(diào)要或高或低。交談越多,，寶寶與你咿呀說話的機(jī)會(huì)也越多,。
用一切機(jī)會(huì)傾聽寶寶說話，與他對(duì)話,，刺激思維反應(yīng),，刺激語言發(fā)展。
7.聲聲入耳
A.給寶寶套上漂亮柔軟的手套,，穿上漂亮的襪子,，手和腳戴上小鈴鐺。
B.給寶寶能捏響的玩具,。
當(dāng)寶寶想看手套,、襪子的時(shí)候,，就能學(xué)習(xí)控制自己手的動(dòng)作,，還能把動(dòng)作和聲音聯(lián)系起來。
當(dāng)寶寶無意中抓握玩具發(fā)出聲響的時(shí)候,，會(huì)把動(dòng)作和聲音聯(lián)系起來,，刺激大腦反應(yīng)。
8.媽媽回來了
9.媽媽用手帕蓋住自己的臉,，然后掀開,，沖寶寶笑。
10.幾次反復(fù)后,，寶寶會(huì)形成期待的心理,，刺激他的思考能力。
媽媽知識(shí)準(zhǔn)備
身體發(fā)育：俯臥時(shí)能夠抬頭,，胳膊和腿會(huì)有節(jié)奏地抬起,、放下。
視覺：眼睛會(huì)隨著眼前的物體轉(zhuǎn)動(dòng),，會(huì)注視自己手的活動(dòng),。
聽覺：聽到外界的聲音會(huì)停止動(dòng)作。
語言預(yù)備：會(huì)咯咯笑,，會(huì)發(fā)出“啊啊”等單音節(jié)的聲音,。
交際呼應(yīng)：逗引他會(huì)笑。
（實(shí)習(xí)編輯：張一鳴）
