最近,，美國(guó)普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)教授彼得·賈茲克進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明，不到半歲的嬰兒能聽懂一段話中的幾個(gè)詞,。如果一段話中有一個(gè)嬰兒熟悉的詞,，那聽懂的就會(huì)更多。實(shí)驗(yàn)同時(shí)表明,，18個(gè)月的孩子雖然通常只能一次說(shuō)出兩個(gè)不相連貫的詞,，但已經(jīng)能理解語(yǔ)法正確的句子。
這些實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：嬰幼兒早在能說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子之前,，就能聽懂周圍人的話,。
了解這一點(diǎn)對(duì)父母來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。父母應(yīng)該在小寶寶出生以后,，就經(jīng)常和他說(shuō)說(shuō)話,。這對(duì)孩子語(yǔ)言的發(fā)展和智力的開 發(fā)具有重大意義。也是父母對(duì)孩子應(yīng)盡的一份責(zé)任,。父母親切溫和輔以愛撫的話語(yǔ),，對(duì)嬰幼兒的語(yǔ)言、智力發(fā)展會(huì)產(chǎn)生良好的刺激,。但要注意的是，必須親切自然,。若采取說(shuō)教的方式,，會(huì)適得其反。
（實(shí)習(xí)編輯：張一鳴）
