你知道在孩子身心成長(zhǎng)的過(guò)程中,，左右腦扮演著什么樣的角色嗎?你的孩子是左腦優(yōu)勢(shì)，還是右腦優(yōu)勢(shì)?該如何均衡刺激左右腦發(fā)展?
大腦分為左腦和右腦,，這已是目前醫(yī)學(xué)可以證實(shí)的,。加州理工學(xué)院的羅杰·史貝利博士在分割大腦的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，左腦與右腦這兩個(gè)半球是以完全不同的方式在進(jìn)行思考,，左腦偏向用語(yǔ)言,、邏輯性進(jìn)行思考，右腦則是以圖像和心像進(jìn)行思考,，并以每秒10億位的速度彼此交流,，盡管如此,，這兩個(gè)半腦彼此的運(yùn)作并非分工式進(jìn)行，而是互相支持,、協(xié)調(diào),。
左腦機(jī)能
1 左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管其運(yùn)動(dòng),、知覺(jué),，因此，右耳,、右視野的主宰是左腦;
2 最大的特征在于具有語(yǔ)言中樞,，掌管說(shuō)話(huà)、領(lǐng)會(huì)文字,、數(shù)字,、作文、邏輯,、判斷,、分析、直線(xiàn),，因此被稱(chēng)為“知性腦”;
3 能夠把復(fù)雜的事物分析為單純的要素;
4 比較偏向理性思考,。
右腦機(jī)能
1 右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管其運(yùn)動(dòng),、知覺(jué),，因此，左耳,、左視野的主宰是右腦;
2 右腦掌管圖像,、感覺(jué)，具有鑒賞繪畫(huà),、音樂(lè)等能力,，被稱(chēng)為“藝術(shù)腦”;
3 具有韻律、想像,、顏色,、大小、形態(tài),、空間,、創(chuàng)造力等抽象思維;
4 負(fù)擔(dān)較多情緒處理;
5 比較偏向直覺(jué)思考。
左右腦的合作
左右腦的運(yùn)作流程情形,，是由左腦透過(guò)語(yǔ)言收集信息,，把看到、聽(tīng)到,、摸到,、聞到,、嘗到，也就是視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、觸覺(jué)、味覺(jué)五感,，接收到的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言,，再傳到右腦加以印象化，接著傳回給左腦邏輯處理,，再由右腦顯現(xiàn)創(chuàng)意或靈感,，最后教給左腦，進(jìn)行語(yǔ)言處理,。
均衡開(kāi)發(fā)左右腦
嬰幼兒和兒童時(shí)期,，寶寶會(huì)把見(jiàn)到的或感知到的對(duì)象，完全清晰地印在腦子里,，形成牢固的腦映象,，而這種腦映象就是寶寶認(rèn)知這個(gè)龐大的世界、形成自己邏輯系統(tǒng)的基礎(chǔ),。因此,，從嬰幼兒時(shí)期開(kāi)始，父母就應(yīng)該幫助寶寶開(kāi)發(fā)視覺(jué),，以便及時(shí)充實(shí)寶寶的大腦,，從而做到左右腦均衡發(fā)展。此外,，人類(lèi)最寶貴的能力——創(chuàng)造力,，主要是由右腦掌管。所以,，要想寶寶成長(zhǎng)為有開(kāi)創(chuàng)性智能的人才,，在嬰幼兒時(shí)期就應(yīng)該為寶寶未來(lái)的智力發(fā)育打好基礎(chǔ)，要特別注重開(kāi)發(fā)寶寶的右腦,。要知道,，寶寶在嬰幼兒時(shí)期是生活在形象思維的世界里的，幾乎全部是以右腦為中心,，因此，嬰幼兒時(shí)期也是開(kāi)發(fā)鍛煉右腦的重要時(shí)期,。
均衡開(kāi)發(fā)三要素
