你知道在孩子身心成長的過程中,，左右腦扮演著什么樣的角色嗎?你的孩子是左腦優(yōu)勢,，還是右腦優(yōu)勢?該如何均衡刺激左右腦發(fā)展?

　　大腦分為左腦和右腦,，這已是目前醫(yī)學(xué)可以證實的,。加州理工學(xué)院的羅杰·史貝利博士在分割大腦的實驗中發(fā)現(xiàn),，左腦與右腦這兩個半球是以完全不同的方式在進行思考,，左腦偏向用語言,、邏輯性進行思考,，右腦則是以圖像和心像進行思考，并以每秒10億位的速度彼此交流,，盡管如此,，這兩個半腦彼此的運作并非分工式進行，而是互相支持,、協(xié)調(diào),。

　　左腦機能

　　1　左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管其運動,、知覺,，因此，右耳、右視野的主宰是左腦;

　　2　最大的特征在于具有語言中樞,，掌管說話,、領(lǐng)會文字、數(shù)字,、作文,、邏輯、判斷,、分析,、直線，因此被稱為“知性腦”;

　　3　能夠把復(fù)雜的事物分析為單純的要素;

　　4　比較偏向理性思考,。

　　右腦機能

　　1　右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連,，掌管其運動、知覺,，因此,，左耳、左視野的主宰是右腦;

　　2　右腦掌管圖像,、感覺,，具有鑒賞繪畫、音樂等能力,，被稱為“藝術(shù)腦”;

　　3　具有韻律,、想像、顏色,、大小,、形態(tài)、空間,、創(chuàng)造力等抽象思維;

　　4　負擔(dān)較多情緒處理;

　　5　比較偏向直覺思考,。

　　左右腦的合作

　　左右腦的運作流程情形，是由左腦透過語言收集信息,，把看到、聽到,、摸到,、聞到、嘗到,，也就是視覺,、聽覺、觸覺,、味覺五感,，接收到的信息轉(zhuǎn)換成語言，再傳到右腦加以印象化，接著傳回給左腦邏輯處理,，再由右腦顯現(xiàn)創(chuàng)意或靈感,，最后教給左腦，進行語言處理,。

　　均衡開發(fā)左右腦

　　嬰幼兒和兒童時期,，寶寶會把見到的或感知到的對象，完全清晰地印在腦子里,，形成牢固的腦映象,，而這種腦映象就是寶寶認知這個龐大的世界、形成自己邏輯系統(tǒng)的基礎(chǔ),。因此,，從嬰幼兒時期開始，父母就應(yīng)該幫助寶寶開發(fā)視覺,，以便及時充實寶寶的大腦,，從而做到左右腦均衡發(fā)展。此外,，人類最寶貴的能力——創(chuàng)造力,，主要是由右腦掌管。所以,，要想寶寶成長為有開創(chuàng)性智能的人才,，在嬰幼兒時期就應(yīng)該為寶寶未來的智力發(fā)育打好基礎(chǔ)，要特別注重開發(fā)寶寶的右腦,。要知道,，寶寶在嬰幼兒時期是生活在形象思維的世界里的，幾乎全部是以右腦為中心,，因此,，嬰幼兒時期也是開發(fā)鍛煉右腦的重要時期。

　　均衡開發(fā)三要素