家長與孩子之間的言語溝通最常用的是談話法,。因?yàn)檎勗挿軠贤议L與孩子的情感,，增進(jìn)相互了解，促進(jìn)心理相容,，提高孩子的思想認(rèn)識,，是家長與孩子之間溝通最常用的手段和方法。
只要你注意言語溝通的技巧,，就會(huì)收到事半功倍的效果,。
1、談話的時(shí)機(jī)：要適時(shí),、及時(shí),，抓住“火候”
談話的時(shí)機(jī)選擇非常重要，選擇得及時(shí),、適時(shí),，就為談話創(chuàng)造了一個(gè)良好的“契機(jī)”。談話的時(shí)機(jī)絕不是可早可晚，俗話說機(jī)不可失,，失不再來,。那么怎樣才能稱上及時(shí)、適時(shí)呢?一般說來,，家長在觀察到孩子在學(xué)習(xí),、品德、工作乃至生活等方面出現(xiàn)波動(dòng),、反常等現(xiàn)象,，預(yù)感到問題要出現(xiàn)時(shí)，為了防患于未然,，就要抓住苗頭及時(shí)主動(dòng)找他們了解情況,，查明原因，把問題解決在“萌芽狀態(tài)”;對于那些既成事實(shí),、始料不及以及偶發(fā)事件的產(chǎn)生,，家長則應(yīng)在問題出現(xiàn)后，馬上找孩子談話,，盡量減少不良影響,。當(dāng)然談話不是僅針對問題，對孩子的成績,、優(yōu)點(diǎn),、進(jìn)步等，也應(yīng)及時(shí)找孩子談話予以肯定,、表揚(yáng),，以便鞏固、強(qiáng)化,。此外,，家長還應(yīng)特別重視孩子主動(dòng)找上門的談話，應(yīng)熱情接待,，耐心傾聽,，合理解決，決不應(yīng)拒之門外,，推脫了事,，還應(yīng)對孩子的主動(dòng)溝通表示肯定，以便調(diào)動(dòng)孩子反映問題,、主動(dòng)解決問題的積極性,。
2、談話的主題：要適當(dāng),、明確，選好“突破口”
談話的主題是談話的靈魂。主題即是解決的問題,。主題明確能夠使孩子知道為什么要談話,，談話要解決的問題是什么，做到心中有數(shù),。主題要大小適宜,，主題太大難于把握，也不易于解決;主題太小,，往往使孩子覺得小題大做,，難以給予足夠重視。為此,，就要求家長在談話前做好充分準(zhǔn)備,，選好“切入點(diǎn)”，精心設(shè)計(jì),，不打無準(zhǔn)備之仗;在談話過程中,，要點(diǎn)明主題，圍繞主題,，根據(jù)談話中心的具體進(jìn)展情況,，合理引導(dǎo)。在談話后,，要及時(shí)了解反饋信息,，以便進(jìn)一步調(diào)整工作方向。
3,、談話的內(nèi)容：要適度,、連貫，恰到好處
所謂談話內(nèi)容的適度,，是指在選準(zhǔn)談話主題的基礎(chǔ)上,，談話的內(nèi)容要集中，切忌雜亂,。同時(shí),，還要注意談話內(nèi)容的連貫，做到由表及里,，由淺入深,，循序漸進(jìn)，循循善誘,。有的家長在談話中,，內(nèi)容安排過多，寄希望于一次談話中盡量多解決問題,。結(jié)果往往相反,，原因是孩子難于接受,，難于消化，欲速則不達(dá),。正確的做法應(yīng)該是在幫助孩子明確主題的基礎(chǔ)上,，引出談話的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)孩子參與談話的主動(dòng)性,、積極性,，爭取孩子主動(dòng)配合。同時(shí)觀察孩子對談話內(nèi)容及深度的反應(yīng),，以便及時(shí)調(diào)整,。
4、談話的語言：要準(zhǔn)確,、生動(dòng),，易于接受
在與孩子談話中，語言的運(yùn)用也非常關(guān)鍵,，同樣的談話主題,，同樣的談話內(nèi)容，不同的語言運(yùn)用,，就會(huì)產(chǎn)生不同甚至相反的效果,。
因此，這就要求家長一定要注意談話的語言,，力求準(zhǔn)確,、形象、生動(dòng),，使孩子易于接受,，樂于接受，實(shí)現(xiàn)談話語言的科學(xué)化,、藝術(shù)化,。我們在實(shí)踐中深深體會(huì)到，如果家長在談話中,，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容,，同時(shí)力求生動(dòng)、形象,，孩子易于理解,、領(lǐng)會(huì)，特別是若多用激勵(lì)的語言給予表揚(yáng),、贊許,，即使是批評也講得委婉得當(dāng)，而不是生硬的說教,、粗魯?shù)挠?xùn)斥,，這樣孩子易于接受,，同時(shí)也樂于接受;反之，孩子不但不易于接受,，還會(huì)產(chǎn)生對立情緒,，甚至產(chǎn)生爭吵，使談話不歡而散,。
5、談話的氣氛：要自然,、和諧,，富有親切感受
談話的氣氛不等同于談話的環(huán)境，談話的環(huán)境是有形的客觀存在,，如客廳,、房間、公園等,，而談話的氣氛則是看不見,、摸不著，人們卻能感知到一種心理氛圍,，它比談話環(huán)境更重要,。因此創(chuàng)造良好和諧的談話氛圍，由此使孩子產(chǎn)生自然,、親切的感覺,，對取得談話的積極效果尤為重要。那么如何營造這樣一種氣氛呢?首先要求家長具備良好的心理素質(zhì),，包括嚴(yán)于律己,，寬以待人;對孩子信任、尊重,，允許孩子犯錯(cuò)誤,，并給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì);對于孩子的誤解，甚至非難,，能正確對待,，不急不躁，有良好的修養(yǎng)和品格,。這一切都應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)“誠”字：誠實(shí),、誠心、誠懇,。家長有了這種誠實(shí),、誠心、誠懇的態(tài)度,，孩子也一定會(huì)受到感動(dòng),，可謂“精誠所至,，金石為開”，這樣他會(huì)毫無保留地向你敞開心扉,，使談話成為共同教育,、相互激勵(lì)、共創(chuàng)最佳教育效果的有效途徑,。
（實(shí)習(xí)編輯：伍時(shí)干）
