到2歲的寶寶除了用語(yǔ)言表達(dá)需求外,，寶寶也會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)感覺(jué)，逐漸用完整的語(yǔ)言表述自己的想法,。
此事教育寶寶早期閱讀能力和前書寫能力對(duì)寶寶也十分重要,。要與寶寶一起看畫本，與寶寶一起玩字母拼音游戲,。對(duì)寶寶而言,，不是教他識(shí)字而是讓他在翻書、看書,、玩字的過(guò)程中,，培養(yǎng)早期閱讀習(xí)慣。選擇的書要適合寶寶的興趣,，要色彩鮮艷,，印刷清晰，字形夠大,，對(duì)寶寶有吸引力,。多與寶寶進(jìn)行對(duì)話可以增近寶寶與父母的感情,。孩子漸漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)要注意他各方面的成長(zhǎng),，尤其是非智力因素的培養(yǎng),。語(yǔ)言表達(dá)能力只是智力的一部分，也是普遍受到重視而且是比較有辦法的一部分,。
讓孩子多接觸大自然,，多觀察事物、多動(dòng)腦筋,。多觀察各種事物,，可以使孩子擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)知識(shí),，說(shuō)話有內(nèi)容,。在孩子觀察時(shí)，要引導(dǎo)她看清楚對(duì)象,，同時(shí)用語(yǔ)言表達(dá)清楚,。
作為父母應(yīng)多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，在接觸大自然的過(guò)程中,，有意識(shí)地教給孩子一些新鮮的詞匯,，如在描述天氣很好時(shí)，可以教她用“陽(yáng)光明媚,、陽(yáng)光燦爛”等詞語(yǔ)來(lái)表述,，如在描述顏色多樣時(shí)，可以教她用“五顏六色,、五彩繽紛”等來(lái)表述,，同時(shí)還教她正確的發(fā)音，向她提一些問(wèn)題,。如在郊外游玩時(shí)問(wèn)她天上飛的動(dòng)物有哪些,，地上爬的動(dòng)物有哪些，水里游的動(dòng)物有什么等等,，讓她通過(guò)觀察大自然中活生生的東西直接把它們說(shuō)出來(lái),，孩子說(shuō)的過(guò)程就是培養(yǎng)她的語(yǔ)言表達(dá)能力的過(guò)程，這樣就會(huì)很自然地鍛煉了孩子的口語(yǔ)能力,，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子觀察事物的興趣和能力,。
（實(shí)習(xí)編輯：吳日途）
