嬰兒期主要是運動,、感知覺、言語等能力的發(fā)展,，并開始有了比較明顯的無意注意和初步的記憶能力,。
開發(fā)嬰兒的智力首先要注意對孩子的感知覺的訓(xùn)練，新生兒期就用光亮,、紅色球等刺激視覺,，用聲音或音樂刺激聽覺，媽媽應(yīng)經(jīng)常向嬰兒說話以增加感情促進嬰兒大腦的發(fā)育,，以后可給嬰兒作被動體操,，給予玩具撫摸刺激觸覺,，嬰兒雖不會說話，但有記憶會作出反應(yīng),，故隨著月齡的增長應(yīng)增加對嬰兒的愛撫,，與之談話,，教給人物或物體的名稱等,。
從孩子牙牙學語階段開始,，家長就可以循序漸進地訓(xùn)練孩子的語言能力,，此時嬰兒能注意大人說話的聲色,、嘴形,，開始模仿大人發(fā)出的聲音和作出的動作,，這時主要是訓(xùn)練孩子的發(fā)音,，盡可能使其發(fā)音正確,，對一些含糊不清的語言要耐心糾正;
在訓(xùn)練孩子發(fā)音及說話時，引導(dǎo)孩子把語音與具體事物、具體人聯(lián)系起來，經(jīng)過多次反復(fù)訓(xùn)練，孩子就能初步了解語言的意思,，如孩子在說“爸爸”,、“媽媽”時，就會自然地把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽,，再經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，就有初步的記憶,，看到爸爸媽媽時就能發(fā)出爸爸媽媽的言語。
給以合理的外界刺激促進動作的發(fā)展,。如4個月左右的嬰兒喜歡用手玩弄胸前的玩具,，家長可在3個月時,，在他小床的上空懸掛一些玩具,，使孩子雙手能夠抓到，這樣就可鍛煉他們手眼協(xié)調(diào)功能;
再如8,、9個月的嬰兒伏臥時能用雙膝支撐著向前爬，家長可在孩子6,、7個月時就開始設(shè)法為孩子創(chuàng)造爬的機會,，如放一二件玩具在孩子前方,，讓他俯臥著吸引他向前爬,，嘗試著去抓取玩具,，以促進其動作的發(fā)育。
嬰兒情緒和情感在發(fā)展,，應(yīng)多給以愛撫及親切的面容以培養(yǎng)良好的情緒和情感,，父母和顏悅色,、反復(fù)多次的愛撫語言還能促進嬰兒大腦的發(fā)育,。
（實習編輯：鄭喜龍）
