英國牛津大學天才兒童研究中心前講師貝納德特泰南認為，許多天才兒童可能在學?；蚩荚囍斜憩F(xiàn)并不優(yōu)異,，但他們在其他方面的表現(xiàn)能夠說明他們擁有高于同齡兒童的才能。泰南制作的一個相關(guān)電視系列“讓你的孩子成為天才”,，近日在英國的電視臺剛剛播出,，就好評如潮。
天才兒童的“特征”
泰南為望子成龍的家長們列出一份天才兒童特征清單,，希望那些以考試論英雄的家長們能夠參照清單,，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。
在清單中,，她給出小學生6大最容易被家長忽視的才能特征,，家長們可以從下面6個方面觀察自己這些淘氣包子女，發(fā)現(xiàn)他們身上的潛質(zhì),，然后提供相應的指導,。
霸道：大事小事全都得聽他的，什么事他都要管，都要由他安排,。這是擁有領導才能及組織能力的表現(xiàn),，有做領袖的潛質(zhì)。
財迷：小學時已積極地將平日獲贈的糖果和零用錢積攢起來,，等到需要用的時候拿出來用,。這種孩子天生有理財觀念，他們很可能成為未來的大企業(yè)家,。
貧嘴：凡事追問到底,，讓大人非常煩。但這種孩子的好奇心如果能得到家長的賞識并悉心栽培,，日后可能當上著名記者,、探險家或美國太空總署的宇航員。
搗蛋蟲：把玩具擺得滿屋子都是,，喜歡用樂高積木搭巴黎埃菲爾鐵塔,。這類孩子長大后或許會成為貝聿銘第二，是出色的設計師或建筑師,。
故事王：自從學會走路和說話,，就愛聽故事、講故事,，繼而寫故事,。不要壓抑想象力，《哈利波特》作者羅琳小時候的想象力就非常豐富,。
小話癆：一天到晚講個不停的孩子,，大人們千萬不要叫他閉嘴，這是具有語言天賦的表現(xiàn),，長大有望成為大律師,，是成為新聞主播的材料。
“并不是孩子的所有才能,，都能通過一支筆和一張紙的考試來證明,，”泰南說，“他們可能擅長建筑,、有豐富想象力或有領導才能,。這些才能，需要家長慢慢地發(fā)現(xiàn),。”
每個孩子都是天才
“其實,，具備以上6大天賦的孩子，往往表象都是調(diào)皮搗蛋,，不聽話的樣子,，如果沒有具備慧眼的老師和家長,，孩子的天賦就被抹殺，而真的向"差生"方面發(fā)展,。”美國太平洋大學心理哲學博士,、資深情商專家莊文浩指出。
莊文浩介紹,，孩子的天賦有兩個因素,，一是基因，二是后天的形成,?；驎押⒆臃譃閮?nèi)向和外向兩種性格，然后經(jīng)過后天的培養(yǎng),，則會逐漸具備五種能力,，創(chuàng)意能力、分析能力,、表達能力,、決策能力和中立能力(即體諒別人，為別人著想的能力),。這后天的五種能力就不是靠課本,、靠背書、做題,、考試能培養(yǎng)出來的,。
把自己的聾啞女兒培養(yǎng)成美國波士頓大學的博士，周弘可謂是“天才”制造專家了,，“每個孩子都是天才，宇宙的巨大潛能埋伏在每個孩子身上,，往往是父母親手掐死了天才的幼苗,。”他正是被書上的這句話打動的。
周弘教授介紹說,，美國的教育專家進行了一個實驗：專家們在一所學校里“發(fā)掘”了幾個天才兒童,，一年后，專家們再次來到這所學校,，老師們高興地向?qū)＜覀儏R報說,，“專家們挑選出的那幾個天才兒童果然非常了不起!”專家們聽了只是笑了笑，原來,，這幾個兒童當時只是專家們隨手任意選出的,。
（實習編輯：劉茵瑩）
