鑒別嬰兒智力正常與否可從以下幾方面入手：
1.嬰兒是否愛笑
一般來講,，出生4~6個(gè)星期的嬰兒就開始會(huì)微笑,，有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時(shí)出現(xiàn),，再長大一些,，嬰兒可能會(huì)在睡夢中會(huì)咯咯地笑出聲來。
有些研究兒童心理的專家發(fā)現(xiàn),，從嬰兒的微笑中可以大致了解其智力發(fā)育的情況,。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發(fā)育更好一些。如果嬰兒出生8~10個(gè)星期后,，仍不會(huì)笑,，那么就可能在智力方面存在著問題。
2.嬰兒是否能用眼睛“跟人”
新生兒瞳孔對(duì)光有反應(yīng),，但因視黃斑區(qū)細(xì)胞較少，眼肌調(diào)節(jié)不良,，故視覺很不敏銳,，視力范圍最遠(yuǎn)為60厘米,，20厘米內(nèi)視覺最清楚，并能短暫注視,。嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動(dòng)的物體轉(zhuǎn)動(dòng)90度,，12周時(shí)聽到母親說話的聲音會(huì)轉(zhuǎn)頭朝向母親。12~16周時(shí)，看見成人拿奶瓶準(zhǔn)備給他(她)喂奶時(shí),，會(huì)張開嘴等著。如果到了6個(gè)月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,，就有可能智力發(fā)育不正常,。
3.嬰兒睡眠是否太多
新生兒每天絕大部分都在睡覺，隨著他的長大,，睡眠時(shí)間越來越少，清醒時(shí)間越來越長,。如果嬰兒睡眠時(shí)間過長,，超過了一定限度，整天都在昏睡,，連喂奶都有困難,，則可能是智力方面有問題。
4.嬰兒動(dòng)作發(fā)育是否正常
剛剛出生的嬰兒會(huì)握住放到他們手里的一切東西,，這是人的一種本能的反應(yīng),。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個(gè)月以后抓握反射消失時(shí),，嬰兒才能有意識(shí)地握物,。
這時(shí)他們往往躺在床上，玩自己的手,。但在出生6個(gè)月以后,，他們大多停止對(duì)自己肢體的玩弄。智力發(fā)育異常的兒童在6個(gè)月以后直到1周歲仍會(huì)出現(xiàn)玩弄自己手的現(xiàn)象,。6~7個(gè)月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠(yuǎn)的物體,，并能將物體在自己的兩手之間傳遞; 6個(gè)月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動(dòng)作，能自己吃餅干,。9個(gè)月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體，并常常以此為樂,。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發(fā)育狀況的參考,。
5.社會(huì)性發(fā)展是否正常
嬰兒剛出生后,，還不會(huì)認(rèn)人，誰抱都一樣,，一點(diǎn)也不認(rèn)生,。3個(gè)月以后，嬰兒開始認(rèn)人了,。當(dāng)父母或親近的人走近時(shí),，他(她)常常以微笑表示愉快，有時(shí)還會(huì)手舞足蹈,。嬰兒6個(gè)月以后,，開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象，對(duì)陌生人表現(xiàn)為害怕,、躲避,，甚至驚哭，常常把臉埋在母親懷里,，而一旦看見親人,，就張開雙臂，想讓人抱他,。
這說明孩子此時(shí)已能分清熟悉的人和陌生人,，有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個(gè)月,，仍沒有怯生現(xiàn)象,，則要考慮是智力方面有問題。
