心理學(xué)專家認(rèn)為,，由男人帶大的孩子智力水平更高,，他們?cè)趯W(xué)校會(huì)取得更好的成績(jī)，在社會(huì)上也容易成功,。同在一個(gè)家庭,，面對(duì)同一個(gè)孩子，兩個(gè)大人的家庭教育卻存在著許多差異,。這除了與父母文化,、修養(yǎng)差異有關(guān)外，更多的應(yīng)是性別差異造成的,。
那些寧愿在家里照顧孩子的父親在教育孩子方面有更強(qiáng)的目的性,。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)，發(fā)展哪些方面的才能,，父親心中一般都是有計(jì)劃的,，而母親在這方面就要差一些。大多數(shù)母親對(duì)孩子都是有較高期望的,，但在實(shí)際教育中,，母親往往顯得無(wú)計(jì)劃。
一,、教育內(nèi)容上父親的知識(shí)面一般廣于母親,，而且在史、地,、哲上父親往往精于母親,。因此，父親給孩子講得更多的是歷史故事,、各地民情風(fēng)俗,、英雄人物等。而母親則一般都給孩子講童話,，涉及史,、地,、哲較少。這在拓寬孩子視野,、豐富孩子知識(shí)上就稍遜一籌了,。
二、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上父親教育孩子要獨(dú)立,、果斷,，要具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡(jiǎn)單家電,，讓孩子大膽學(xué)騎自行車,，帶他們爬山、賽跑……而母親總想保護(hù)孩子,，不讓他們受到任何傷害,。她們不讓孩子參加有一點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng)，她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了,、摔著了,、累著了，她們使孩子更柔弱,、更膽小一些,。
三、教育方式上父親一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事,，而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事,；父親對(duì)孩子提出的無(wú)理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬,，而母親則時(shí)常心軟,。父親帶孩子上街，看的東西多,，零食吃得少,；母親帶孩子上街，看的東西不多,，零食卻吃得不少,。
四、由男性帶大的孩子智商較高有些爸爸把教育寶寶的責(zé)任推給媽媽,，自己則躲個(gè)清閑,，其實(shí)這樣做不好。若寶寶心里感到爸爸對(duì)他不負(fù)責(zé)任,，有事時(shí)也不向爸爸征詢意見(jiàn),，爸爸的威信就會(huì)越來(lái)越低。
夫妻兩人有分工可以,，但在教育問(wèn)題上要一致,，不能把責(zé)任推給對(duì)方,。夫妻雙方都主動(dòng)教育寶寶，寶寶才會(huì)感到爸爸對(duì)自己很上心,，不敢鉆空子,。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海,，父親與母親在家庭教育中各有優(yōu)勢(shì),，必須做到陰陽(yáng)互補(bǔ)、平衡,，才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利,。母親們偶爾也要放手，讓父親們多照顧孩子,，除了提高孩子的智商,，也能令家庭關(guān)系更加和睦。
