小張的育兒困惑
可愛(ài)的女兒們總是鬧麻煩
小張兩口生有一對(duì)雙胞胎女兒,，今年5歲。兩個(gè)小姑娘長(zhǎng)得眉清目秀,，聰明伶俐，人見(jiàn)人愛(ài),。別看是姑娘,，倆人卻特別愛(ài)探索，每天一睜眼兒,，就開(kāi)始動(dòng)動(dòng)這兒,，摸摸那兒,，沒(méi)有一刻清閑的時(shí)候。家里的東西沒(méi)少讓小姐兒倆給弄“癱瘓”,。
小張?zhí)貏e喜歡金魚(yú),，自己就養(yǎng)了幾條。別看只有幾條,，可都是名貴品種,，有一條“蝶尾”還是托朋友從外地帶回來(lái)的。小張知道女兒們對(duì)金魚(yú)很感興趣,，但怕她們傷到金魚(yú),，天天提醒她們“只許看，不許動(dòng)”,。這天小張下班回到家,，照例去看看金魚(yú)。不看不要緊,，一看打寒噤：幾條金魚(yú)都好象喝醉了似的,，歪歪斜斜地躺在魚(yú)缸底部。更可憐那條“蝶尾”,，尾巴沒(méi)了,，光禿禿地趴在那兒。魚(yú)缸周?chē)鷦t散落著金魚(yú)們的尾巴和鰭,。原來(lái),，姐兒倆趁爹媽不在家，進(jìn)行了一場(chǎng)試驗(yàn)：兩人想弄明白金魚(yú)是怎么游泳的,。兩人記得幼兒園老師講過(guò)金魚(yú)是用鰭和尾巴游動(dòng)的,，兩人想試驗(yàn)一下究竟是哪個(gè)鰭在起作用，沒(méi)有尾巴能不能游泳,。結(jié)果是：有的金魚(yú)左邊的鰭沒(méi)了,，有的右鰭沒(méi)了，有的上鰭沒(méi)了,，有的尾巴沒(méi)了,，有的鰭和尾巴全沒(méi)了。“我的金魚(yú)??！”小張欲哭無(wú)淚。
專家來(lái)解析
孩子的探索就是學(xué)習(xí)
好奇是孩子的天性,，在好奇心的驅(qū)使下,，孩子逐漸走出母親的懷抱，把玩觸手可及的任何物體,，不知疲倦地進(jìn)行著探究,。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，兒童獲得了對(duì)于外界的最直接經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到客觀世界的一些基本屬性,。作為父母,，應(yīng)該盡可能多地為兒童提供探索的機(jī)會(huì)，讓他們與外界進(jìn)行親密接觸,，讓這些天生的“樂(lè)學(xué)者”延展探究的“領(lǐng)地”,。這對(duì)于促進(jìn)兒童的智力發(fā)展，養(yǎng)成良好的探索習(xí)慣很有好處呢,。
這些探索是否讓你感到麻煩
孩子們的好奇可能會(huì)給父母?jìng)儙?lái)麻煩感,，父母?jìng)兘?jīng)常要面監(jiān)小孩子各種問(wèn)題的“考驗(yàn)”。比如,，“太陽(yáng)和月亮?xí)布軉幔?rdquo;“星星有媽媽嗎,？”“我從哪兒來(lái)？”等等,。同時(shí),，這些孩子有一股“不屈不撓”的探索精神，愈是不讓動(dòng)的,，他偏要去動(dòng),。比如，他極有可能在剛裝修好的房子里畫(huà)一幅爸媽的“肖像”畫(huà),；也可能會(huì)趁大人不注意的時(shí)候用手指頭捅捅電插板感受一下,，等等。遇到這種情況,，許多父母都對(duì)孩子提出了“約法三章”：不準(zhǔn)動(dòng),、不能摸、不要拿,。久而久之,，孩子就失去了探索精神。
實(shí)例解析
小張的兩個(gè)女兒對(duì)他最心愛(ài)的金魚(yú)下了“毒手”,，夫妻倆并沒(méi)有對(duì)兩個(gè)女兒進(jìn)行嚴(yán)厲的斥責(zé)與懲罰,。如果你的家庭中發(fā)生同樣的情況，應(yīng)該怎么做呢,？
該探索的
兒童的好奇是他們的自然本性,，出于好奇而導(dǎo)致物品的“探索性”損壞不帶有任何故意的色彩。父母要善于觀察,，把握孩子的興趣領(lǐng)域,，給他們提供探索的機(jī)會(huì)，滿足他們的好奇心。比如,，小張的兩個(gè)女兒喜歡擺弄東西，可以給她們買(mǎi)些方便拆裝的玩具,。
不該探索的
對(duì)一些貴重而孩子又可能摸到的物品,，家長(zhǎng)可將其放到孩子們夠不到的地方。還有,，如果有些物品不適于孩子擺弄,，可考慮嘗試一些替代途徑。譬如,，父母不能忍受孩子在剛裝修好的房子墻壁上畫(huà)畫(huà),，可以事先在墻壁上掛上畫(huà)板，對(duì)孩子說(shuō)明,，若想畫(huà)畫(huà),，就到畫(huà)板上去畫(huà)。對(duì)于心愛(ài)的金魚(yú),，小張的態(tài)度是“只許看,，不許動(dòng)”，而且天天提醒他們,，并沒(méi)有嚴(yán)厲管制,。
已遭破壞的
如果孩子確實(shí)把物品毀壞了，父母千萬(wàn)不可暴跳如雷,，因?yàn)楹⒆油ǔ２粫?huì)故意破壞物品,。反而這可能就是兒童的興趣之所在，如果提供必備的材料和條件,，兒童由此就可能取得成功,。小張夫妻倆后來(lái)去書(shū)店買(mǎi)了些有關(guān)金魚(yú)的科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)，小姐倆兒見(jiàn)了書(shū),，別提多開(kāi)心了!說(shuō)不定她倆將來(lái)能成為生物學(xué)方面的專家呢!
來(lái)源：《健康娃娃》
