兒童時(shí)期的心理衛(wèi)生對長大后成為一個(gè)精神正常,、品行良好的成年人是十分重要的?，F(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,，眾多的父母對子女在身體的發(fā)育上傾注了極大的關(guān)注,，而在子女心理的發(fā)育方面卻關(guān)注不夠或不知如何去做,。
一個(gè)嬰兒在出生后的第6個(gè)月就會(huì)有選擇性地微笑,。8個(gè)月時(shí)會(huì)害怕陌生人,，與母親的短暫分離會(huì)引起焦躁不安，這表示嬰兒在這一時(shí)期已經(jīng)有了一定的心理活動(dòng),。嬰幼兒對父母在感情上的依賴貫穿于他早期的全部生活,，父母的一言一行都對孩子有潛在的影響。一周歲的幼兒已與母親建立了緊密而牢固的聯(lián)系,。與父親及其他關(guān)系親近的人也有了能控制自己的行為,，記憶力、想象力,、思考能力逐步形成雛型,。對事物好奇心增強(qiáng)，模仿能力迅速增長,，已經(jīng)初步具備喜怒哀樂的情感活動(dòng),，在此期間幼兒的情緒是很不穩(wěn)定的，對事物也沒有對錯(cuò)的辨別能力,。這是一個(gè)人各種心理特征形成雛型的階段,。這一時(shí)期，幼兒如能得到正確的引導(dǎo),，會(huì)對他形成良好的心理素質(zhì)有極大的幫助,。如引導(dǎo)不當(dāng)，則可能發(fā)展成一個(gè)有各種心理問題的人,。關(guān)注幼兒這一時(shí)期心理活動(dòng)的發(fā)展,，意義十分重要,。
父母是孩子的第一任教師。良好的教育方法,，良好和諧的家庭氣氛對孩子的心理成長是十分重要的,。1-2周歲的幼兒沒有辨別事物對錯(cuò)的能力，因此父母要逐一地告訴孩子什么是對的,，什么是錯(cuò)的,，什么事情能做，什么事情不該做,。要鼓勵(lì)孩子去探索,，做對的要給予言語的鼓勵(lì)，做錯(cuò)的要講明道理,，讓孩子知道錯(cuò)在哪里,，從頭再來，直到把事情做好為止,。對孩子合理的要求要盡量去滿足,，對不合理的要求要講明道理，堅(jiān)決拒絕,。一切順從孩子的意愿,、溺愛或粗暴苛求部會(huì)對孩子的心理發(fā)育產(chǎn)生不良影響。對幼兒耐心地講道理是件十分有意義的事,，幼兒雖然對父母講的道理可能不甚明了,，但長此以往，孩子就會(huì)逐步明白這些道理,。遇事給孩子講道理對培養(yǎng)孩子有一個(gè)平和的心態(tài)很有好處,，在孩子長久后，他也會(huì)以講道理的方式去處理問題,。
父母要做好孩子的榜樣,，孩子會(huì)不自覺地效仿父母的言行，因此要求孩子不要做的事,，父母首先就不能做。另外,，父母對孩子從小就要講信用,，答應(yīng)了的事，一定要兌現(xiàn),，不答應(yīng)的事就一定不去做,。這樣父母在孩子的心目中就會(huì)有威信，在以后的培養(yǎng)孩子的過程中,，才能對孩子進(jìn)行有效的教育,。
幼兒期的心理發(fā)展決定一個(gè)人一生的心理素質(zhì),。具有良好心理素質(zhì)的人，在社會(huì)中會(huì)有更好的發(fā)展,，因此關(guān)注幼兒的心理發(fā)育,，對其一生都有重要意義。
來源：兒科醫(yī)生
