孩子1歲半后對(duì)外接觸的機(jī)會(huì)多了,，家長(zhǎng)也更關(guān)注起孩子的社交能力，甚至常有些榕城家長(zhǎng)有意約上也有孩子的親朋好友出去玩,，為的是讓孩子多些玩伴,。但這樣的刻意安排，小家伙們似乎并不領(lǐng)情,。
現(xiàn)在的孩子是怎么了?為啥他們總是各玩各的,，融不到一起?
“有時(shí)撮合他們一起玩，也不過是握握手,、抱一抱,，又各顧各地玩去了，也只有分東西吃的時(shí)候,，才能把小朋友們聚在一起,。”上小小班的孩子，即便經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間相處,，但除了老師引導(dǎo)的集體游戲,，多數(shù)人仍然沒有相對(duì)固定的、信賴的玩伴,。即便是有兩三個(gè)小朋友聚在一起玩,，也很快會(huì)因?yàn)闋?zhēng)搶玩具、推打等不愉快行為發(fā)生而悻悻分開,。
相仿的年紀(jì),，不同的時(shí)代背景，如今的年輕父母多了陪孩子的時(shí)間,，孩子之間似乎也多出了一層屏障,。妞媽有些擔(dān)心，自己對(duì)寶貝女兒太過呵護(hù)了,，以至于束縛了她對(duì)外交流的欲望和能力……
孩子之間為啥疏于交往,，是因?yàn)樗麄儧]有交往的欲望還是缺乏交往技巧?是孩子發(fā)展到不同階段的正?，F(xiàn)象還是父母過于心急了?家長(zhǎng)又該如何引導(dǎo)?……迷茫中的家長(zhǎng)，多半是因?yàn)閷?duì)孩子的不了解,?？赐瓯酒谶@三位業(yè)內(nèi)人士的細(xì)心解答，同樣可以讓您充電學(xué)習(xí),，更貼近孩子的內(nèi)心世界,。
理解孩子
時(shí)代環(huán)境大變樣 社交更困難
現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的高速變化、普遍的獨(dú)生子女家庭,、狹隘而封閉的生活空間都給孩子的社交能力培養(yǎng)帶來相當(dāng)大的挑戰(zhàn),。
過去生活節(jié)奏較慢，相互之間的關(guān)系較穩(wěn)定,，人與人之間的防范相對(duì)較弱,，而今，相互防范的心理,，加大了人與人交流的難度,。
過去普遍都有兄弟姐妹，孩子間的互動(dòng),、交流,、游戲都是日常生活中每天都能學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。而今獨(dú)生子女的玩伴成了一大問題,。
過去兄弟姐妹多,，許多家庭采取“放養(yǎng)式”，而今獨(dú)生子女家庭,，孩子個(gè)個(gè)是寶貝,，是掌上明珠，碰不得,，摔不得,，許多家庭采取“圈養(yǎng)式”。
過去大院鄰里之間開放式的較多,，孩子們經(jīng)常能聚在一起玩耍,、嬉戲，而今獨(dú)門獨(dú)戶的封閉式“蝸居”成了城市居住環(huán)境的主體……
種種外界環(huán)境的改變,，給今天的孩子們的社交帶來了困難,。
