日托最大的優(yōu)點(diǎn)是親子關(guān)系(pasent child foud )容易保持緊密,，而親子關(guān)系良好,，對(duì)孩子性格的培養(yǎng)有很大關(guān)系;其次,，兒童生活在不同的環(huán)境中，有利于他吸取各種環(huán)境里的知識(shí);第三,，對(duì)性格較內(nèi)向的兒童更好,，使他有更多的安全感;第四，由于是一家只帶一個(gè)孩子,，在飲食起居方面,，會(huì)照顧得更周到些;第五，如果孩子發(fā)展比較快或比較慢,，日托的孩子回家可以超前培養(yǎng),，讓他多學(xué)一點(diǎn)或“吃偏飯”，讓他可跟上班里孩子的學(xué)習(xí),。
但日托也有缺點(diǎn),。第一，每天接送,，對(duì)家長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān),，特別是雙職工家長(zhǎng)，家里沒有其他人,，還往往要請(qǐng)假;第二,，容易養(yǎng)成任性的毛病。家長(zhǎng)總有一種“孩子送幼兒園有點(diǎn)約束,，回來讓他自在些”的想法,。于是有些小毛病，不去糾正,，發(fā)展成為不良行為;獨(dú)立性差,，家長(zhǎng)總覺得孩子小，他可以做到的事(比如自己吃飯,、穿脫外衣鞋襪,、大小便坐盆等生活上的事)不讓他做，以使生活自理能力遠(yuǎn)不如同齡的全托兒童強(qiáng);第四,，家長(zhǎng)要照顧孩子自己的學(xué)習(xí)進(jìn)修就顧不上了,，而當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰等,。
全托最大的優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)立性、自信心的培養(yǎng)比較容易,。由于老師一個(gè)人帶十幾,、二十幾個(gè)孩子,，不可能個(gè)個(gè)都由老師幫忙穿衣、喂飯,，孩子就會(huì)得到更多的鍛煉,，能力得以開發(fā);其次，免去接送的麻煩,，免去每天和家長(zhǎng)分開時(shí)的情緒波動(dòng),，老是在幼兒園，也就慣了,，情緒比較穩(wěn)定;第三,，由于是整天在幼兒園，孩子的能力,，性格,，老師會(huì)掌握得更好，教起來更有針對(duì)性;第四,，家長(zhǎng)有更多的時(shí)間用于自己的學(xué)習(xí),、進(jìn)修。
但是,，全托也有缺點(diǎn)：第一,，親子關(guān)系短期間會(huì)受到一定的影響;其次，孩子碰到了情緒上的事,，沒有親人的關(guān)愛,，會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間走不出來;第三，偶爾會(huì)有寂寞想家的時(shí)候,，心里會(huì)難過;第四,，由于老師少，飲食起居可能不能每個(gè)孩子都照顧到;第五,，假日回家,，家長(zhǎng)和親人表現(xiàn)出來的疼愛，會(huì)使孩子在周一不想去幼兒園,，這一天都過不好等等,。
以上談到全托和日托一般的優(yōu)缺點(diǎn)，可是具體到某個(gè)家庭,、某個(gè)孩子,，那具體情況又要具體了。
一般來講,，日托對(duì)孩子各方面的發(fā)展比較好,，送孩子上幼兒園，日托也可以考慮,。比如：1,、這里這一段時(shí)間確實(shí)沒有人晚上可以照顧孩子(比如：工作太忙,、考研、長(zhǎng)輩有病要照顧家長(zhǎng)中有一人較長(zhǎng)期出差,、出國(guó)進(jìn)修等);2,、至少四歲開始全托較好，這時(shí),，孩子的害怕陌生人的主要階段已經(jīng)過去,，可以懂道理,，生活自理能力已基本掌握,，已經(jīng)有了比較要好的小伙伴了;3、對(duì)集體生活有了一點(diǎn)興趣,，比較容易適應(yīng)環(huán)境等等,。
除了上述考慮以外，送孩子全托還要照顧到他的性格,。如果是一個(gè)活潑開朗的孩子,，早一點(diǎn)送他全托是可以的。但是,，如果是一個(gè)內(nèi)向,、不大愛講話、生活自理能力又比較差的孩子,，最好晚一點(diǎn)送,。年齡與其他這些條件相比，可能不是最重要的因素,，但也有關(guān)系,，至少可以表達(dá)他的成熟程度。
孩子三歲入幼兒園,，屬于細(xì)膩型,、有點(diǎn)靦腆。不知他生活能力怎么樣,、在家里獨(dú)立性是不是強(qiáng),、和小朋友相處好不好、幼兒園辦得好不好(比如：環(huán)境,、設(shè)備,、衛(wèi)生條件、夜班值班人員責(zé)任心,、生活起居的照顧等等),、是否一定得送他入全托等。如以上這些問題,，你的回答都是下面的(如：是,、好,、強(qiáng)等)，那么你就可以現(xiàn)在就送孩子入全托,。如果不全是這樣,，我建議你花一點(diǎn)時(shí)間在生活自理能力上、獨(dú)立性上,、和小朋友相處上,，甚至選擇幼兒園上，多下點(diǎn)工夫再?zèng)Q定送他入全托,。孩子一周回來一次畢竟和天天回來不一樣,，除非必不得巳，等孩子再成熟一點(diǎn)適全托(或一直不送全托)更好,。
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