看著別的寶寶都流利地背誦著唐詩宋詞,，而自己的寶寶卻憋得小臉通紅,，半天才擠出一句：“床、床,、床前明,、月,、月、月光”,，爸爸媽媽都十分著急,，甚至希望自己和寶寶能換張嘴，爸爸媽媽該如何面對口吃寶寶呢?
口吃,，就是人們?nèi)粘Ｉ钪姓f的“結(jié)巴”,，是一種語言障礙，多見于2～5歲的寶寶,。當(dāng)原本說話流暢的寶寶突然變得口吃起來,，許多爸爸媽媽以為寶寶是在鬧著玩，或是跟別的小朋友學(xué)的,，或是比較愛緊張,，并沒有意識到口吃其實也是一種病，如果不及時帶寶寶就醫(yī),，就容易耽誤病情,。
口吃對寶寶的身心健康都極為不利，患了口吃的寶寶,，如果意識到自己與別人的不同,，往往容易產(chǎn)生羞愧心理，引起心理障礙,，并陷入“越說越說不清楚,，越說越結(jié)巴”的怪圈當(dāng)中，影響正常語言交流和社會交往能力的發(fā)展;另一方面,，口吃的寶寶往往會受到譏諷和嘲笑,，而使寶寶不愿說話、性格孤僻,、具有攻擊性,，對寶寶的心理和生理健康都不利。
面對已經(jīng)患上了口吃的寶寶,，爸爸媽媽要仔細(xì)分析,，了解寶寶口吃的成因，對癥下藥,。
口吃行為與語言中樞神經(jīng)有關(guān),，而神經(jīng)系統(tǒng)又是人體最為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，因而口吃被認(rèn)為是世界上“最奇怪,、最復(fù)雜”的疾病之一,。
通常，寶寶口吃與以下幾方面因素有關(guān)：
模仿
語言學(xué)習(xí)階段,，是寶寶模仿能力最強(qiáng)的時期,。強(qiáng)烈的好奇心導(dǎo)致寶寶經(jīng)常模仿別人的行為,，在語言方面也是這樣。比如,，在日常生活中,，在電視或電影場面中，當(dāng)出現(xiàn)有口吃情節(jié)時,，在強(qiáng)烈的好奇心和模仿興趣的驅(qū)使下,，寶寶便會模仿和學(xué)習(xí)。
護(hù)理關(guān)鍵：
爸爸媽媽應(yīng)盡量避免寶寶與口吃患者接觸,，看電影電視時有口吃情節(jié)應(yīng)盡量跳過,。對于寶寶已經(jīng)習(xí)慣性的模仿口吃，切勿急躁,，更不應(yīng)該責(zé)罵，而是要耐心地疏導(dǎo),。
壓力
現(xiàn)在的父母對寶寶的期望通常都很大,，幼兒園就要開始學(xué)外語、學(xué)音樂,，如果寶寶在這些方面表現(xiàn)得不如人意的話,，有的家長或老師就會采用懲罰、打罵等手段,，這些都會增加寶寶的心理壓力,，從而導(dǎo)致口吃。
護(hù)理關(guān)鍵：
盡量避免給寶寶太大的壓力,，盡量讓寶寶做他力所能及的事情,。在寶寶說話、做事時不要大聲催促,、呵斥,，不要和別人家的寶寶攀比，不要過于嚴(yán)格地要求寶寶,，要時常鼓勵寶寶,。
緊張
有些寶寶天生性格內(nèi)向、害羞,，不愿與人交往,，與人交流時會手足無措，緊張導(dǎo)致語無倫次,，便會出現(xiàn)口吃,。
護(hù)理關(guān)鍵：
寶寶的性格一般不容易改變，也不必過于強(qiáng)求,。一般這種原因?qū)е碌目诔远疾粐?yán)重,，比較容易矯正,。只要平時盡量帶寶寶出去見見大場面，多給予寶寶適當(dāng)?shù)谋頁P和贊美,，幫助他建立自信心,，就能使寶寶很快治愈。
生理原因
幼兒時期的寶寶,，在語言表達(dá)時口腔肌肉運動的能力還未達(dá)到可隨心所欲,、應(yīng)用自如的程度;語言表達(dá)能力雖正處于發(fā)展過程之中，但卻是人生中語言發(fā)育最為迅速的關(guān)鍵時期,，這時的寶寶用于語言表達(dá)的詞匯逐漸豐富起來,，面對周圍五彩斑斕的世界、新奇的環(huán)境,、有趣的事件,，他們試圖通過用自己的語言來準(zhǔn)確地去描述，遺憾的是：這時他們大腦所想的,、心里想說的話和實際語言所能表達(dá)的東西往往不能同步,，故而容易出現(xiàn)口吃。
另外,，口吃與遺傳有關(guān),，如果父母有口吃的問題，那么寶寶也有可能出現(xiàn)口吃,。
護(hù)理關(guān)鍵：
給寶寶創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,，正常與寶寶對話，教寶寶唱一些兒歌,，增強(qiáng)寶寶說話的連貫性,。口吃的最佳治療時期通常在6歲之前,，因此,，矯正寶寶口吃越早越好。
